進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國的公共圖書館建設(shè)發(fā)展迅速,公共圖書館作為城市文化建設(shè)中不可或缺的元素之一,承擔(dān)著書籍的收藏、借閱和為廣大市民提供閱覽空間的功能,也是城市文化的重要標(biāo)志。當(dāng)下,在我國部分圖書館建筑的室內(nèi)公共空間設(shè)計中,存在對于讀者閱讀行為和心理的因素考慮較少,對公共圖書館使用者的心理需求關(guān)注不足等方面還有所欠缺的問題,本研究主要針對這一現(xiàn)象,對基于環(huán)境心理學(xué)的圖書館室內(nèi)公共空間設(shè)計研究進(jìn)行研究:調(diào)查比對了三個具有不同代表性的圖書館室內(nèi)公共空間設(shè)計實例,通過對問卷數(shù)據(jù)的分析和實地調(diào)研的總結(jié),找出了其中對環(huán)境心理學(xué)考慮不足的部分;通過將環(huán)境心理學(xué)相關(guān)理論與室內(nèi)設(shè)計相融合,分析出圖書館室內(nèi)設(shè)計對讀者使用行為的影響;通過研究環(huán)境心理學(xué)中的環(huán)境知覺、環(huán)境認(rèn)知、空間行為和場景與場所的相關(guān)理論,總結(jié)出室內(nèi)環(huán)境中對學(xué)習(xí)行為有促進(jìn)作用的設(shè)計元素;通過對各個設(shè)計元素的綜合討論,得出對讀者的閱讀行為起到積極作用的圖書館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計原則和設(shè)計理念。最后根據(jù)以上的理論,以邯鄲圖書館為例,對公共圖書館的室內(nèi)公共空間提出相關(guān)設(shè)計策略,并對未來環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計相結(jié)合的理論研究進(jìn)行了展望。
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 研究背景、目的及意義 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的及意義 |
| 1.2 相關(guān)理論的研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國內(nèi)相關(guān)理論研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國外相關(guān)理論研究現(xiàn)狀 |
| 1.3 相關(guān)概念的界定 |
| 1.3.1 環(huán)境心理學(xué)相關(guān)概念 |
| 1.3.2 層次分析法（AHP） |
| 1.4 研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題 |
| 1.4.1 研究的內(nèi)容 |
| 1.4.2 擬解決的關(guān)鍵問題 |
| 1.5 研究對象及研究方法 |
| 1.5.1 研究對象的選取 |
| 1.5.2 調(diào)研對象的選取 |
| 1.5.3 研究方法 |
| 1.6 研究的創(chuàng)新點 |
| 1.7 論文框架 |
| 1.8 未盡事宜 |
| 第2章 相關(guān)理論研究發(fā)展概況 |
| 2.1 環(huán)境心理學(xué)相關(guān)理論的研究 |
| 2.1.1 環(huán)境心理學(xué)的概念及發(fā)展 |
| 2.1.2 適用于室內(nèi)設(shè)計的環(huán)境心理學(xué)主要理論 |
| 2.2 歷史上圖書館室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展 |
| 2.2.1 國外圖書館室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展歷史 |
| 2.2.2 國內(nèi)圖書館室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的歷史 |
| 2.3 本章小結(jié) |
| 第3章 調(diào)查問卷設(shè)計 |
| 3.1 問卷的內(nèi)容設(shè)計 |
| 3.1.1 問卷設(shè)計的原則 |
| 3.1.2 問卷內(nèi)容的設(shè)計 |
| 3.1.3 問卷指標(biāo)分析 |
| 3.2 問卷處理與分析 |
| 3.2.1 調(diào)查問卷 |
| 3.2.2 問卷樣本量確定 |
| 3.2.3 問卷效度分析 |
| 3.2.4 問卷信度檢驗 |
| 3.3 權(quán)重的確定 |
| 3.3.1 權(quán)重確定方法選擇 |
| 3.3.2 層次分析法 |
| 3.3.3 計算指標(biāo)權(quán)重 |
| 3.4 本章小結(jié) |
| 第4章 圖書館室內(nèi)公共空間設(shè)計實例分析 |
| 4.1 首都圖書館 |
| 4.1.1 問卷數(shù)據(jù)分析 |
| 4.1.2 現(xiàn)場調(diào)研及觀察 |
| 4.1.3 亟待改進(jìn)指標(biāo) |
| 4.2 天津市圖書館文化中心分館 |
| 4.2.1 問卷數(shù)據(jù)分析 |
| 4.2.2 現(xiàn)場調(diào)研及觀察 |
| 4.2.3 亟待改進(jìn)指標(biāo) |
| 4.3 河北省圖書館 |
| 4.3.1 問卷數(shù)據(jù)分析 |
| 4.3.2 現(xiàn)場調(diào)研及觀察 |
| 4.3.3 亟待改進(jìn)指標(biāo) |
| 4.4 本章小結(jié) |
| 第5章 基于環(huán)境心理學(xué)的圖書館室內(nèi)公共空間設(shè)計要點 |
| 5.1 室內(nèi)空間設(shè)計要點 |
| 5.1.1 環(huán)境知覺角度的室內(nèi)空間設(shè)計要點 |
| 5.1.2 空間行為角度的室內(nèi)空間設(shè)計要點 |
| 5.1.3 環(huán)境認(rèn)知角度的室內(nèi)空間設(shè)計要點 |
| 5.2 室內(nèi)動線設(shè)計要點 |
| 5.2.1 環(huán)境認(rèn)知角度的室內(nèi)動線設(shè)計要點 |
| 5.2.2 空間行為角度的室內(nèi)動線設(shè)計要點 |
| 5.2.3 場景和場所角度的室內(nèi)動線設(shè)計要點 |
| 5.3 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要點 |
| 5.3.1 環(huán)境知覺角度的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要點 |
| 5.3.2 環(huán)境認(rèn)知角度的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要點 |
| 5.3.3 空間行為角度的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要點 |
| 5.3.4 場景場所角度的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要點 |
| 5.4 室內(nèi)設(shè)計原則及設(shè)計理念 |
| 5.4.1 設(shè)計原則 |
| 5.4.2 設(shè)計理念 |
| 5.5 本章小結(jié) |
| 第6章 邯鄲圖書館室內(nèi)公共空間再設(shè)計策略 |
| 6.1 邯鄲圖書館公共空間室內(nèi)設(shè)計現(xiàn)狀分析 |
| 6.1.1 入口大廳（含展覽及商業(yè)空間）現(xiàn)狀分析 |
| 6.1.2 閱覽空間現(xiàn)狀分析 |
| 6.1.3 交通空間現(xiàn)狀分析 |
| 6.2 邯鄲圖書館公共空間室內(nèi)設(shè)計改造構(gòu)思 |
| 6.2.1 入口大廳（含展覽及商業(yè)空間）改造構(gòu)思 |
| 6.2.2 閱覽空間改造構(gòu)思 |
| 6.2.3 交通空間改造構(gòu)思 |
| 6.3 邯鄲圖書館的室內(nèi)公共空間改造策略 |
| 6.3.1 入口大廳（含展覽及商業(yè)空間）改造策略 |
| 6.3.2 閱覽空間改造策略 |
| 6.3.3 公共共享空間改造策略 |
| 6.4 本章小結(jié) |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文和參加科研情況 |
| 致謝 |
| 作者簡介 |
| 附錄 |
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