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1.畢業(yè)論文能和自己一作已經(jīng)發(fā)表的小論文重復(fù)嗎?
,對(duì)于一個(gè)擁有多年論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題絕對(duì)是有發(fā)言權(quán)的。先明確地針對(duì)題主的問(wèn)題做個(gè)回答:開(kāi)題報(bào)告99%的高校不會(huì)要求參與論文的查重。
最后本人再根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)梳理一下專(zhuān)本畢業(yè)論文的注意事項(xiàng):
一、各高校論文查重,一般查哪些部分?
對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講,論文從定題到最后完成答辯定稿,中間陸陸續(xù)續(xù)不知道完成了多少個(gè)文件,那么論文查重究竟查哪些部分呢?
首先要明確論文完成過(guò)程中一般要完成哪些內(nèi)容?具體如下:開(kāi)題報(bào)告、論文正文(封面、目錄、摘要、引文、正文、參考文獻(xiàn)列表、致謝)、中期報(bào)告、附錄(調(diào)查問(wèn)卷、翻譯報(bào)告、代碼附錄等)。
就99.999%高校而言,論文查重一般指的是論文正文參與查重,所謂論文正文主要是指從論文目錄至論文參考文獻(xiàn)列表結(jié)束,其中致謝、附錄、中期報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告等等是不參與查重的。
另外,有一點(diǎn)需要注意的是:開(kāi)題報(bào)告一般不參與論文查重,但是若在論文撰寫(xiě)過(guò)程中,正文的部分內(nèi)容若是直接復(fù)制粘貼開(kāi)題報(bào)告中的,則一定要用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述一遍,因?yàn)檎撐恼氖且獏⑴c查重的。每年常見(jiàn)部分學(xué)生在論文正文撰寫(xiě)的過(guò)程中為了省事直接復(fù)制粘貼開(kāi)題報(bào)告中的【文獻(xiàn)綜述】、【研究方法】、【創(chuàng)新點(diǎn)】、【研究方案】部分,但是在開(kāi)題撰寫(xiě)的時(shí)候基本上都是直接復(fù)制粘貼的相關(guān)內(nèi)容,這樣一來(lái)就造成論文正文的重復(fù)率居高不下。
二、論文查重過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)?
(1)明確學(xué)校要求的查重系統(tǒng)、重復(fù)率要求以及查重環(huán)節(jié)流程安排;
不少學(xué)生在論文撰寫(xiě)過(guò)程中壓根不清楚學(xué)校對(duì)于論文查重的要求,直到最后參與學(xué)校查重時(shí)還迷迷糊糊,這樣很容易誤事的。
因此在參與學(xué)校查重前一定要弄清楚學(xué)校關(guān)于查重的要求,具體如下:
①學(xué)校要求的論文查重系統(tǒng)是哪個(gè)?
一般來(lái)說(shuō)目前高校對(duì)于論文查重系統(tǒng)的要求只有【知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方】三者中的一個(gè),根據(jù)學(xué)校要求選擇正確的查重系統(tǒng),因?yàn)椴煌牟橹叵到y(tǒng)間,算法和資料對(duì)比庫(kù)不同,其得出的查重率沒(méi)有太多的參考性。
②學(xué)校要求的論文合格查重率是多少?
明確學(xué)校要求的論文合格的查重率,這個(gè)很重要,一般來(lái)說(shuō)專(zhuān)本論文要求查重率是低于20%或30%以下;碩論普遍是要求低于10%以下,碩論核心章節(jié)有可能要求低于5%以下。其次有些時(shí)候,部分論文指導(dǎo)老師對(duì)于自己指導(dǎo)的論文有更為嚴(yán)格的查重要求,有些專(zhuān)本導(dǎo)師是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)格要求,會(huì)讓學(xué)生把自己論文重復(fù)率降至10%以下,這個(gè)同學(xué)們要自弄清楚。
不可以,因?yàn)楫厴I(yè)論文檢查重復(fù)率的時(shí)候是機(jī)器自動(dòng)搜索檢查重復(fù)率,只要是在網(wǎng)絡(luò)上能搜到的都算重復(fù)率,機(jī)器不會(huì)篩選是不是本人發(fā)表,因此,即便是你自己發(fā)表的,被篩選出來(lái)也是算重復(fù)率的,重復(fù)率高一樣過(guò)不了。
2.碩士學(xué)位論文引用已經(jīng)發(fā)過(guò)的小論文,自己是三作,這樣算抄襲嗎?查重能查到嗎50
一作的話學(xué)位論文引用自己的文章是會(huì)自動(dòng)屏蔽掉的,查重不算在內(nèi)。那后面的作者呢
不算。碩士學(xué)位論文各大高校均使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)VIP5.3/TMLC2版本,含有“學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)”,包含了使用VIP5.3/TMLC2檢測(cè)過(guò)的所有往屆研究生畢業(yè)論文。
在最新版本的知網(wǎng)查重系統(tǒng)報(bào)告單中,第一比例為“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”,即自己發(fā)表過(guò)且被知網(wǎng)查重系統(tǒng)收錄的內(nèi)容不算為重復(fù)。而且各大高校均以此比例為參考。在提交論文的時(shí)候,只要正確填寫(xiě)自己的名字,就可以得到這個(gè)結(jié)果。
小論文是畢業(yè)論文的一部分,如果小論文被查重,那么畢業(yè)論文咋辦?當(dāng)然不同學(xué)校要求可能不一樣,甚至不同專(zhuān)業(yè)也可能不一樣。不過(guò)一般都一樣,因?yàn)樵S多學(xué)校研究生的畢業(yè)論文都用知網(wǎng)查重,有些特殊學(xué)校,特殊專(zhuān)業(yè)的要求可能就不一樣了,可能用別的系統(tǒng)軟件查重。
如果你實(shí)在不放心,可以聯(lián)系期刊編輯索取著作權(quán),并強(qiáng)調(diào)只用于個(gè)人的畢業(yè)論文之中。然后把paper的著作權(quán)放到論文中,并將期刊編輯的聲明作為附件與最終論文一同提交。這樣就沒(méi)問(wèn)題了。
不算,但是要注明出處和作者。關(guān)于碩士論文引用的相關(guān)要求如下:
為了反映文章的科學(xué)依據(jù)、作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)表。
引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字,無(wú)論曾否發(fā)表,無(wú)論是紙質(zhì)或電子版,都必須注明出處或加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料,應(yīng)如實(shí)說(shuō)明。
擴(kuò)展資料
在2019畢業(yè)季,應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛感嘆今年論文查重格外嚴(yán)格。除了增加重審環(huán)節(jié)之外,部分高校將查重率從原來(lái)的30%降低至20%甚至是8%,并且跟蹤監(jiān)控畢業(yè)生畢業(yè)論文,發(fā)現(xiàn)高重復(fù)率論文則取消學(xué)位證和畢業(yè)證。
重復(fù)率原為論文原創(chuàng)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,重復(fù)率檢查對(duì)推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新確有裨益。原創(chuàng)性論文的生產(chǎn)是學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要基礎(chǔ),同時(shí)也是作者學(xué)術(shù)進(jìn)益的體現(xiàn)?;谖墨I(xiàn)浩瀚、人力有限的現(xiàn)實(shí),目前各高校普遍采取利用幾個(gè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查重的辦法,其初衷是既可以節(jié)省查重人力成本,又能對(duì)論文原創(chuàng)性進(jìn)行有效監(jiān)督。
參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)-半月談:莫讓論文“查重”成為學(xué)術(shù)上的形式主義
3.引用自己已發(fā)表論文在查重時(shí)是否有影響?
一、看查重系統(tǒng)
根據(jù)論文查重系統(tǒng)的不同,得到的結(jié)果就不一樣,如果我們?cè)谡撐闹幸昧俗约阂寻l(fā)表過(guò)的論文內(nèi)容,那在部分論文查重系統(tǒng)檢測(cè)的過(guò)程中重復(fù)率毫不疑問(wèn)會(huì)非常高的,可能涉嫌抄襲。而有的查重系統(tǒng)是可以將論文作者本人以前發(fā)表的論文去除掉的,這就要看你選用的是什么樣的論文查重系統(tǒng)了。
二、正確無(wú)誤填寫(xiě)姓名
也有些人反應(yīng),自己用的論文查重系統(tǒng)明顯跟學(xué)校或單位用的查重系統(tǒng)相同的,也有除去自己已發(fā)表過(guò)的論文選用,但是論文查重的過(guò)程中,重復(fù)率為什么還是很高呢?原因可能有以下幾種。
沒(méi)有正確無(wú)誤的填寫(xiě)作者的姓名,查重時(shí)沒(méi)有選用這一選項(xiàng),并非發(fā)表論文的第一作者等,這些極有可能會(huì)發(fā)生的情況。
三、看學(xué)?;騿挝灰?/p>
雖然現(xiàn)在許多論文查重系統(tǒng)在可以除去作者本人已發(fā)表論文,但是有的學(xué)校并不認(rèn)同在這些。因此就算是查重系統(tǒng)可以除去,重復(fù)率也變低了,但是學(xué)校不認(rèn)同,只看全文重復(fù)率,那論文查重率依舊很高,也很難通過(guò)審閱。因此一定要搞清楚學(xué)校的要求。
現(xiàn)在大伙兒知道了吧,大伙兒論文寫(xiě)作并不容易,不管是在找數(shù)據(jù)資料的過(guò)程中,仍是在撰寫(xiě)的過(guò)程中,最好不要和自己發(fā)表的論文重復(fù)。還有就是事先清楚學(xué)校的要求,不要白辛苦一場(chǎng),其實(shí)白辛苦一場(chǎng)到無(wú)所謂,最怕的是辛辛苦苦到最后,論文評(píng)審還是不通過(guò),影響你畢業(yè)或論文發(fā)表。
4.碩士畢業(yè)論文查重參考文獻(xiàn)查重嗎?引用自己的發(fā)表論文,不是第一作者,會(huì)在知網(wǎng)查重的時(shí)候除去嗎?求解答
不會(huì)的吧,都會(huì)自動(dòng)檢測(cè)出來(lái)的
我?guī)湍氵^(guò)檢測(cè)
學(xué)校檢查大多數(shù)用的是知網(wǎng),抄襲之后最后修改一下,比如改下表達(dá)方式,知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明:
1.看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹,有個(gè)疑問(wèn),這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的,但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來(lái)嗎?檢不出來(lái)的話不還是沒(méi)什么用嗎?
學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè),目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進(jìn)展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過(guò)多少算是警戒線?
百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說(shuō),百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專(zhuān)家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?
這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情,目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí),在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證,日志記錄等。
4.最小檢測(cè)單位是句子,那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來(lái)了么?
我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理,有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法,段落有段落級(jí)的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5.如果是從相關(guān)書(shū)籍上摘下來(lái)的原話,但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去,也就是說(shuō)前面的文章也從相關(guān)書(shū)籍上摘了相同的話,但是我的論文中標(biāo)注的這段話來(lái)自相關(guān)的書(shū)籍,這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲?
檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專(zhuān)家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。
6.知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性?
學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論,即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性,只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來(lái),列出客觀事實(shí),而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端,需專(zhuān)家做最后的審查確認(rèn)。
一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
5.畢業(yè)論文引用自己已發(fā)表過(guò)的小論文會(huì)被查重么?自己是小論文的第一作者!
研究生畢業(yè)論文
會(huì)被查重的,就算是自己的,已經(jīng)發(fā)表過(guò)的也算復(fù)制的,建議重新寫(xiě)吧!
我有一個(gè)同學(xué)就是老過(guò)不了軟件,重復(fù)率怎么改也30%,她就是引用自己的小論文了,后來(lái),她拿著自己的小論文找過(guò)軟件的老師解釋了很久,后來(lái)修改在重復(fù)率在35%,老師勉強(qiáng)也給過(guò)了。。要不你也試試
會(huì)的,如果要引用圖說(shuō)明出處就行了 ,原文引用標(biāo)明引用文獻(xiàn)就行!
