1.論文查重到底是看復(fù)寫率還是看總相似比5

我們導(dǎo)師要求我們多注釋以免重復(fù)率過高，可是總相似比又會算進去引用率，到底該怎么辦啊ヽ(ヽ `д′)

• 復(fù)寫率（我們導(dǎo)師說的）

2.那論文得相似率就等于重復(fù)率嗎?重復(fù)率和復(fù)寫率是什么關(guān)系?

• 論點的基本要求是：作者的主張看法和觀點；論據(jù)基本要求是：事實論據(jù)（名人事例）和道理論據(jù)（有權(quán)威性的名言，格言，詩句和俗句）；論證的基本要求是：對比說理、比喻說理和引證法。

  寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結(jié)論；也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結(jié)論。這種寫法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關(guān)心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結(jié)論，這是對比式寫法，通過對比更突顯作者的觀點。

  認(rèn)真思考

  1．高瞻遠矚：站得高，看得遠，不要就事論事。有時看上去好像沒有什么，但認(rèn)真分析一下還是能夠發(fā)現(xiàn)問題。在看似沒有問題的問題中發(fā)現(xiàn)了問題，這就是高瞻遠矚。

  2．見微知著：也就是說，要從報微小的事物中看到一種發(fā)展的趨勢，看到一種大的事情。

  3．由表及里：要從表面深入到事物的本質(zhì)進行分析。

  4．由此及彼：有時兩個事物看上去沒有什么聯(lián)系，其實他們有一定的內(nèi)在聯(lián)系，你要能把他們掛起鉤來。

  注意材料

  1．占有材料

  2．庫存材料：當(dāng)今社會是信息化社會，信息對做什么事情都很重要，也要以信息化來促進教學(xué)質(zhì)量。信息是倉庫，有的同學(xué)說來說去就那么幾句話，就因為攝入的信息量少，所以要善于捕捉信息，占有庫存材料。

  3．運用材料：在寫作時，要對儲存的材料庫進行篩選，提取你所需要的材料。

  語言表達

  分析提煉出了觀點，又篩選好了材料，接下來就是語言表達了。語言不在華麗，關(guān)鍵是準(zhǔn)確、簡潔，歷來大作家們的作品看起來都不是很華麗，但卻讀起來瑯瑯上口，耐人咀嚼，而且能經(jīng)得起時代的考驗，就像如今我們讀魯迅的作品，一樣能感到語言很優(yōu)美。其實，大部分同學(xué)語言表達不成問題，主要的問題就是材料少，立意不高。

3.畢業(yè)論文查重的重復(fù)率多少就算過

• 對于論文的重復(fù)率要求，很多學(xué)校也是不一樣的。有的比較寬松重復(fù)率是在20%-30%左右，超過的需要導(dǎo)師簽字；有的則要求論文的重復(fù)率控制在5%-10%以內(nèi)。

4.用芯十記查論文重復(fù)率，是看總相似比還是看復(fù)寫率?

• 所謂總相似比，就是送檢論文中與查重范圍所有文獻相似的部分占整個送檢論文的比重;而復(fù)寫率就是你的論文中與該檢測系統(tǒng)收錄的所有文獻中相似的部分(不包括參考引用部分)占整個送檢論文的比重。相似部分/論文檢測總字?jǐn)?shù)=復(fù)寫率。

  其實從某種角度來看，論文查重中總相似比就像是其他系統(tǒng)的重合率，相當(dāng)于復(fù)寫率與引用率之和。一般總相似比過高，那么就意味著復(fù)寫率過高，或者引用率過高。而復(fù)寫率真的很高的話，那么就意味著你的這篇論文存在比較嚴(yán)重的抄襲行為，是必須要進行修改的。

  關(guān)于畢業(yè)論文到底是看總相似比還是復(fù)寫率這個問題，主要還是看自己學(xué)校是如何規(guī)定等。一般不同學(xué)校要求不一樣，國內(nèi)大部分高校只看“去除本人已發(fā)表文獻總相似比”這個總的比例。不過對于不同論文，又會有不一樣的要求，建議大家提前了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

5.論文復(fù)寫率是什么意思

急：誰知道論文查重中的自寫率、復(fù)寫率和引用率都是什么意思,那論文檢測中的論文抄襲率是指哪一項呀?我以前用一個軟件測了一下,自寫率是54%,復(fù)寫率是0%,引用率是46%,有點擔(dān)心,不知道是看哪個指標(biāo)呢,要是看的自寫率,我就玩完了.嗚嗚……

• 一個是自寫率 就是自己寫的

  一個是復(fù)寫率 就是你抄襲的

  還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料

  不過 親愛的童鞋 你覺得你的導(dǎo)師能容忍你“合理”引用46%么 一篇三萬字左右的文章讓你引用3000字就很開恩了!你倒是沒抄襲,呵呵,就是“合理引用”太多了,你要是把那些引用符號去掉了,估計你的復(fù)寫率就不是0%了 呵呵

• 學(xué)生寫的論文和知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中已有的資料進行比對，通過知網(wǎng)自己的查重軟件可以直接查出學(xué)生抄襲了誰的文章，抄了多少，抄了哪些部分。

  論文查重系統(tǒng)的準(zhǔn)確程度與對比資源庫（數(shù)據(jù)庫）的收錄數(shù)據(jù)量息息相關(guān)，資源庫收錄的是否全面直接關(guān)系到論文查重檢測的結(jié)果質(zhì)量。

  Gocheck論文檢測專家依托維普中文資源庫包含海量的對比資源，其包括數(shù)十億網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁資源庫、總文獻量超過9000萬的學(xué)術(shù)期刊庫以及超過1000萬的學(xué)位論文庫；它是涵蓋最全面的論文抄襲自查系統(tǒng)，可檢測中英文兩種語言的論文文本。

  Gocheck論文檢測專家(維普通達論文檢測系統(tǒng)個人版)，最專業(yè)的論文抄襲自查平臺，是全球首個專門面向論文寫作者開發(fā)的文本抄襲檢測在線系統(tǒng)。

  不同于一般的論文查重系統(tǒng)，Gocheck從個人用戶檢測論文的實際需求出發(fā)進行設(shè)計，擁有最易用和最友好的檢測界面，成為用戶體驗最好的論文查重系統(tǒng)。

  系統(tǒng)通過對文本中關(guān)鍵語義片段的識別、檢測，可準(zhǔn)確判斷出不當(dāng)引用、過度引用，甚至是抄襲等現(xiàn)象，同時計算出相應(yīng)的引用率、復(fù)寫率和自寫率等重要指標(biāo)，并將具體的抄襲段落標(biāo)示出來方便用戶修改，網(wǎng)站運營多年來已成功獲得150萬用戶的使用信賴。

  Gocheck提供論文抄襲自查服務(wù)的宗旨不是鼓勵抄襲，而是幫助論文寫作者避免文本寫作中的各種不當(dāng)引用和無意識“抄襲”，提高寫作效率，提升論文寫作中的文獻引用質(zhì)量和原創(chuàng)水平。