1.論文怎么降低查重率？

• 完成論文寫作不容易，降低重復(fù)率更不易。

  現(xiàn)在很多查重平臺都有智能降重、一鍵降重的功能，比如PaperYY等，但我還是建議樓主自己通過修改論文來降低查重率，這樣可以保證論文的完整性、連貫性和邏輯性。

  想要解決問題，你就得先明白形成問題的原因，我認(rèn)為查重率高有以下幾點原因：

  （1）畢業(yè)論文選題過于簡單，所以導(dǎo)致在寫論文時發(fā)現(xiàn)根本無從下筆，沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，而為了達到學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)，只能大量參考別人的論文、引用文獻資料，最后導(dǎo)致重復(fù)率高。

  （2）論文格式不規(guī)范，有的同學(xué)總是在引用參考文獻時忘記標(biāo)記引文，或者沒有提前對引用文獻進行句號隔開，最后導(dǎo)致重復(fù)率高。

  （3）客觀的抄襲，其實我們在寫論文的時候會根據(jù)專業(yè)術(shù)語、知識來進行撰寫，但卻沒有意識到相同專業(yè)的人太多了，即使是您自己寫的一句話最后也可能會被標(biāo)紅，最后導(dǎo)致重復(fù)率高。

  針對重復(fù)率高的問題，可以采取以下辦法來進行有效合理的降重。

  （1）在考慮論文選題的時候，就要嚴(yán)謹(jǐn)，不要選擇太簡單的，這樣的沒有深入研究和發(fā)揮的空間，不利于論文寫作和論文查重。

  （2）如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了，盡管自已認(rèn)為是引用，所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。

  （3）論文查重時，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。

  （4）外文文獻翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過來的，那么一般來講不需要標(biāo)尾注，就可以當(dāng)做自己的 ，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。

  （5）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎(chǔ)上，按照意思重寫，或者變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減，這也是一種有效合理降重的手段。

  希望答主采納我的回答！

• 降低論文查重率的方法：

  1、注意正確引用文獻。

  引用的句子如果的確是經(jīng)典句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號。如果寫了句號，句號后面的就是容易被標(biāo)記為重復(fù)。所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。

  2、進行增刪改寫。

  首先，在不同的資料當(dāng)中找到需要的東西。然后，把每句話變換句式，變換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪。最后，把這些部分組織到一起，也能降低重復(fù)率。

  3、英譯中，然后理順句子。

  目前，跨語言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以用的部分，按照一定框架整合在一起。這種方法對英語水平有很高要求。

  4、修改代碼和圖表，另建框架。

  理工科的論文，修改數(shù)據(jù)圖表，修改操作環(huán)節(jié)，就不易被反抄襲軟件軟件查出來了。

  參考資料來源：百度百科-PaperPass

• 1、重新表述法。如果論文中句子連續(xù)13個字與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容重疊就會被認(rèn)定抄襲內(nèi)容。因此，可以對已檢測出的抄襲部分進行重新表述，同一個意思用另一種方式表述，例如“黨的十九大報告強調(diào)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強憂患意識，做到居安思危，是我們黨治國理政的一個重大原則。

  2、使用智能翻譯工具。將抄襲的內(nèi)容用百度或者谷歌翻譯成英文，再將英文翻譯成西班牙語或者其他語言，最后再將其翻譯成中文，這樣可以將原文句子結(jié)構(gòu)打亂，只需重新理順下句子即可規(guī)避抄襲了。

  3、圖片法。例如一些工程碩論里面有大量的程序段落，這些內(nèi)容很難通過前兩種方法修改，因此可以將這部分內(nèi)容用截圖方式放在文章中，提交到學(xué)校時也很難發(fā)現(xiàn)是圖片格式的，在檢測過程中查重軟件是無法識別這部分內(nèi)容的，因此也可以成功躲避查重檢查。

  擴展資料：

  查重原理：知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

  對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。

  參考資料來源：人民網(wǎng)—嚴(yán)格“論文查重”促人才質(zhì)量提升

  參考資料來源：人民網(wǎng)—論文親力親為,規(guī)范引用,何懼查重軟件?

• 1. 中外中互換法

  當(dāng)你的中文文檔中，有幾個段落刪不掉、改不了的時候，不需要花很多時間重寫一個句子，可以用翻譯軟件先翻譯成外文，然后翻譯成中文，最后手工修改潤色。

  2. 文獻翻譯法

  適當(dāng)參考外文資料，按自己理解翻譯成中文或者你需要的語言。

  3. 圖表轉(zhuǎn)換法

  將文字轉(zhuǎn)換為圖或表、將表變成圖，一目了然，絕對不會被檢測出來。

  4. 寫對引號

  如果是引用，引號后不要使用句號。句號后面會被認(rèn)為是剽竊，所以引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號，而且引用的上標(biāo)應(yīng)該放在句號之前。

  5. 重構(gòu)法

  把句子用自己的話重新描述一遍，注意適當(dāng)?shù)恼撐幕稽c，避免過度白話。不過，當(dāng)你引用一些經(jīng)典內(nèi)容時，即使用自己的話重新描述，也可能被檢測到，此時重寫也要拼點運氣。

  6. 使用降重工具

  除了以上這些手動降重方法，我們還可以利用PaperPP的AI智能降重系統(tǒng)，方便快捷，能自動替換出正確且無歧義的語句，修改后的論文語句通順。

• 第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴(yán)格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

  先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份?？礄z測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

  第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用知網(wǎng)查了，知網(wǎng)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用知網(wǎng)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

  注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

  知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

  1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

  學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

  2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

  百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

  3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？

  這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

  4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

  我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

  5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？

  檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。

  6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

  學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

  免費的論文檢測系統(tǒng)一般是由個人或其它公司開發(fā)，因為系統(tǒng)沒有被高校所采納，所以就算檢測結(jié)果比收費的系統(tǒng)準(zhǔn)也不能成為權(quán)威。

  至于這兩種系統(tǒng)檢測結(jié)果有多大的區(qū)別，就很難說了，因為知網(wǎng)的論文檢測系統(tǒng)有國家的扶持，論文對比庫比較全面，檢測出來的抄襲率一般比其它的高，當(dāng)然也不是絕對的。

  論文查重,參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎？在萬方上查重，出現(xiàn)的綠字，就是引用參考文獻的內(nèi)容，在論文查重時，算重復(fù)率嗎？

  要看你索引的字?jǐn)?shù)以及你們學(xué)校的規(guī)定。索引的字?jǐn)?shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學(xué)校的規(guī)定，有的學(xué)校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學(xué)校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關(guān)鍵的還是要看學(xué)校會“怎么辦”。

  ，知網(wǎng)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在知網(wǎng)上還是算重復(fù)率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~

2.論文降重降到多少就過關(guān)了？

畢業(yè)論文降重怎樣操作啊，有沒有智能降重軟件啊 ?

• 不同學(xué)校要求不同，可以問問你們的學(xué)姐之前是多少，一般是20-30%左右，也有10%的，一群毆不一樣。降重軟件很多，目前我聽說用的多的是學(xué)客行智能降重，準(zhǔn)確率很高，你去試試

• 論文總字?jǐn)?shù)的知網(wǎng)檢測率小于10%。其中段落的查重率低于20%。這樣一般都是能通過本科論文查重率的。如果總字?jǐn)?shù)查重率在10%到24%，段落查重率小于25%。則會被判定存在輕微抄襲現(xiàn)象。具體情況則需要各大高校評估。再由指導(dǎo)導(dǎo)師進行指導(dǎo)修改。

  而如果總字?jǐn)?shù)在25%到39%，段落30%到45%，那么很大程度上會被本科論文查重率判定為抄襲。還是會被打回修改。并且修改時間也有著限制，需在規(guī)定時間內(nèi)完成提交二次審查。如果本科論文查重率合格了，才會被通過。而如果總字?jǐn)?shù)查重率在55%以上，段落查重率在60%以上，則會認(rèn)定抄襲剽竊。直接就會被打回，不予通過。

• 一般至少在30以內(nèi)算正常，有些要求20或者10以內(nèi)。不聯(lián)系軟件降重，再智能也不如人工的

• 1、查重率≤30%者：

  查重檢測通過，學(xué)生可以參加系統(tǒng)一組織的畢業(yè)論文答辯,是否需要進行修改等具體情況由指導(dǎo)教師分析判斷。

  2、30%＜查重率＜50%者：

  查重檢測未通過，由指導(dǎo)教師根據(jù)檢測結(jié)果指導(dǎo)學(xué)生進行論文修改，修改時間至少1 周，修改后的畢業(yè)論文查重率低至30%以下者，視為通過檢測，參加答辯或者二次答辯；仍未通過者，則取消該生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格。

  3、查重率≥50%者：

  查重檢測未通過，由系組織同行專家進行再次認(rèn)定。若認(rèn)定該論文有較嚴(yán)重抄襲行為的，則取消該生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格。

  4、查重率＜15%者：

  可參評院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

  （本回答由學(xué)術(shù)堂整理提供）

3.論文降重可以降多少？

• 降低論文查重率，通常也成為論文降重或者論文改重，至于如何降重，我們需要對照論文查重報告來進行，論文查重報高中飄紅部分一般是重復(fù)率非常高，黃色部分是為引用，橙色部分是重復(fù)率比較低的，綠色部分通常代表完全沒有重復(fù)。

  如果我們主要要對紅色部分和橙色部分進行修改，綜合而言，本科論文主要分為工科，文科和理科，其他類型的論文分為職稱、期刊類論文，如果是文科類論文，重復(fù)率修改是非常方便的，只要對句子同義詞替換，句子類型改變以及換種意思進行原意表達，理科類型論文降重就非常困難了，因為理科中的公式，表格，研究數(shù)據(jù)基本上都差不多，我們修改只能對其進行截圖，而這又嚴(yán)重影響我們的篇幅，我們只能換一種思路進行論證，才能合理降低論文重復(fù)率。

  所以只要是你認(rèn)真的修改，重復(fù)率是可以降的很低的。

• 論文降重可以降多少我也不太清楚這個可以這樣多少頁看你是什么樣的么什么樣樣

• 論文重復(fù)率能降多少，主要取決于你使用的論文降重工具或者方法。在得出論文查重報告后，報告中標(biāo)紅的部分就是重復(fù)率超標(biāo)了，綠色為正常，我們需要針對這些紅色的部分進行修改，直到重復(fù)率符合學(xué)校的要求。

  在進行論文降重的時候，如果只是簡單地進行詞語替換，是很難把重復(fù)率降下來的，還是會被查重系統(tǒng)檢測出較高的重復(fù)率。截圖的降重效果很明顯，但是弊端很大，會減少論文的字?jǐn)?shù)，影響論文原有的格式，被導(dǎo)師看到，可能還要挨訓(xùn)。

  所以，最好的辦法就是在保留原意的前提下，用自己的話進行敘述，重新組織語言，通過這種方式降重，可以將重復(fù)率降到很低。

• 論文降重的前提是查重，學(xué)校用的什么查重網(wǎng)站最好使用什么查重網(wǎng)站查，如果前期覺得其他系統(tǒng)價格貴的話可以試試萬方，安全可靠，盡量不要去免費的網(wǎng)站，漏洞很多，一定要保護好自己的知識成果。

• 所有的院校畢業(yè)論文的降重率都是在30%以下才可以通過。

4.如何降低論文查重率

• 論文查重就是系統(tǒng)自身收錄海量文獻建立對比資源庫，通過特定的文獻對比技術(shù)算法，把待檢測文獻和已有數(shù)據(jù)庫資源進行對比，進而生成可視化的檢測報告，并在報告中標(biāo)出重復(fù)率的部分和重復(fù)的來源，并給出相應(yīng)的建議，比如存在觀點剽竊等。

  論文查重是每位畢業(yè)生必須要經(jīng)歷的。查重比例過高是畢業(yè)生的困擾。如何快速降低查重率自然有妙招

  一.首先，確定降重工作流程，（這個時候可以選擇一款靠譜，實惠的查重軟件進行輔助。如paperyy）

  1.查重，下載標(biāo)紅文檔

  2.修改一部分，再查重，查看修改結(jié)果，避免做無用功

  3.在知網(wǎng)平臺查重，依據(jù)知網(wǎng)報告對重點部分進行修改

  4.在paperyy，15%以下時，測試知網(wǎng)結(jié)果

  5.針對知網(wǎng)結(jié)果進行逐一修改，達到5%以下（具體看每個學(xué)校的要求）

  二.其次，整理下降重用到的具體方法

  1.將原有的句子“打碎”，在不改變段落意思的情況下進行“重組”

  至于，詞組的替換，那都是錦上添花。在意群模糊查重的時候，簡單的換詞根本不能解決問題。

  打碎：將句子打碎成主謂賓定語，當(dāng)然在腦海中完成。

  重組：重組的過程比較繁瑣，

  首先，重組的過程需要換序，段落表意：由因及果，要將后面的“果”作為目的狀語來分析原因。

  其次，定語可能會被改成目的狀語，且句子之間產(chǎn)生穿插，即句子之間交互組成新句子。

  2.利用翻譯軟件

  把理論部分重復(fù)的，一小段一小段復(fù)制用百度搜有道翻譯，把中文翻譯成英語；然后在用谷歌翻譯，把英語翻譯成中文，一正一反內(nèi)容就變了，但是也會多出來很多語病，改完之后通讀一下。

  3.改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

  4.論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）知網(wǎng)論文查重在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進化。 為了防止重復(fù)率過高，同學(xué)們可以提前私自到中國知網(wǎng)查重官網(wǎng)“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”的“知網(wǎng)查重入口”進行抄襲檢測?！胺闯u”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。

  5.百度下載安裝一個數(shù)學(xué)公式編輯器，改重的時候大面積標(biāo)紅的段落，把其中一句話里面 抽2、3個字 不能過多，單獨復(fù)制到數(shù)學(xué)公式編輯器中，在從編輯器中復(fù)制出來貼到論文里面，文字就變成圖片了，圖片知網(wǎng)論文查重是檢測不出來的，也不影響打印，但是不能大面積換成圖片，這樣老師會看得出來 容易被識穿。

  6.最后一個技巧，那就是翻譯?？缯Z言的知網(wǎng)論文查重還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？可以借助降重軟件（智能降重和在線改重）：paperyy論文查重，一鍵修改一段話！說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

• 對論文查重率高修改技巧：

  (1)用相近的詞語代替，調(diào)換語句順序，倒裝等特殊句式改一下。關(guān)鍵詞最好是換掉或者刪除。

  (2)注釋不能太多，不然比率也會升高。

  (3)不要以為打了引號符號就不會被當(dāng)作是抄襲的，只要達到某種的程度同樣會被認(rèn)為是抄的，所以適當(dāng)?shù)臏p少引用的部分

  利用PaperRater論文查重系統(tǒng)來邊查重邊修改

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• 論文降重的一般方法：

  1、文字轉(zhuǎn)圖片

  將一些重要的論點文獻等無法進行改寫的內(nèi)容，可以將其轉(zhuǎn)化成圖片的形式來進行降重，不過這種方法只適用于點綴。不能夠大面積使用。

  2、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)表格

  在部分?jǐn)?shù)據(jù)較多的專業(yè)下，即便是自己實驗得出的數(shù)據(jù)也是很容易飄紅的，那么這個時候，可以將數(shù)據(jù)以表格或者圖表的形式來進行展現(xiàn)，既能降低論文的重復(fù)度，又能提升論文的美觀度哦。

  3、段落改寫

  將較長的段落進行拆分，一個大段拆分成幾個小段，并添加部分自己的理解與內(nèi)容，對段落進行一個承上啟下的作用。

  4、段落刪除

  如果論文的長度過多的話，完全是可以進行一定的刪除，將論文飄紅的地方進行適當(dāng)?shù)膭h減與修改。也是非常有效的。

  5、調(diào)整結(jié)構(gòu)

  論文的結(jié)構(gòu)一般能不動就不動了，畢竟調(diào)整結(jié)構(gòu)是一個比較浩大的工程，但是若是論文查重率居高不下，那么很有可能就是論文的結(jié)構(gòu)重復(fù)度過高。

• 需要看論文是自己寫的還是借鑒網(wǎng)絡(luò)文獻的。另外一個好的論文檢測系統(tǒng)是必須也是必要的，跟著檢測系統(tǒng)挑出問題來的內(nèi)容走，對你縮減時間益處非常大。有興趣可以私信，我也是碩士生。

5.paperword論文查重自動降重可以降到多少？

• 你可以自己試試，甚至沒有效果，連語句都不通順了。