1.論文查重不合格又會有什么后果呢？10
論文查重不合格又會有什么后果呢？
論查重不合格，又會有什么后果呢？這個是老師查到的嗎？如果是老師查到的話，就是重新再寫啊，望采納，謝謝
嚴格來說論文查重不合格，不允許答辯，進而影響畢業(yè)證影響畢業(yè)。具體的還得看學院對于論文查重的重視程度，要求嚴格，那論文就需要精心斟酌，不嚴格其實就可以混混啦
查重不合格，按照學校的要求來說，應該無法提交及答辯的。也就是說在規(guī)定的時間內(nèi)，沒有解決論文重復率過高問題的話，是會延期畢業(yè)的
假如是普通論文查重沒有通過，那么就無法進行論文答辯，如果是畢業(yè)論文查重沒有通過，那么不僅無法進行論文答辯，而且無法順利畢業(yè)，損失可大。本科生可以寫一些1000字左右的論文，這類論文不需要查重，本科生最重要的論文是本科論文，畢業(yè)論文必須查重，如果查重沒有通過，可以修改，如果修改后還沒有通過，那么就會被取消本科論文答辯，從而影響自己無法順利畢業(yè)，研究生和博士的畢業(yè)論文也是如此。文章的內(nèi)容、格式很重要，但文章的重復率更重要，因此在寫文章時要保證自己文章的原創(chuàng)性。
第二，論文查重重復率的要求。
一般每個學校都有每個學校的要求，要求比較寬松的查重率一般只要不超過30％就可以通過查重，但有些要求比較嚴格，只有30％的查重率是無法通過查重的，查重率在10％-15％之間才能通過查重。如果查重失敗，學校會給你一定的時間修改。如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成，很可能會被取消答辯資格，所以一定要高度重視自己論文的原創(chuàng)性?？梢杂胮aperfree查重系統(tǒng)查重自己的初稿。這個系統(tǒng)的查重結(jié)果還是比較準確的，收費不僅很低，還可以免費查重幾萬字，可以放心使用。
1、如果論文查重率超出規(guī)定的合格標準，論文查重沒有通過的話，高校通常都會將畢業(yè)論文退回，要求畢業(yè)生重新修改，沒有參與論文答辯的資格。
2、大學生將論文重新修改之后，學院會將大家返修過的電子檔論文，統(tǒng)一提交至教務處，然后教務處會對論文再次進行重復率檢測，復查完成之后，會根據(jù)查重結(jié)果給出對應的處理方案。
3、論文再次查重合格的畢業(yè)論文，就可以申請參與畢業(yè)論文答辯了，學校教務處會安排將論文統(tǒng)一進行打印，然后傳達至學生所在的專業(yè)學院班級，為大學生的論文答辯做好準備。
4、如果畢業(yè)論文再次查重，其重復率檢測仍然不合格的話，學校由老師組成的論文評定小組判定論文學術(shù)不端性質(zhì)很嚴重的話，就極有可能會取消學生的論文答辯資格，從而加大了畢業(yè)難度。
對于期刊論文來說，如果論文查重沒有通過，自然是無法成功發(fā)表在期刊上的。
參考資料：《論文查重沒通過會有什么后果？》
2.如果2015年的畢業(yè)論文引用了不同大學2014年畢業(yè)的學生的論文會被查重查到嗎
有可能會被查重到！當然你也可以提前到圖書館進行知網(wǎng)查重。也可以到一些知網(wǎng)的自助查重網(wǎng)站：PaperEasy、學術(shù)不端網(wǎng)、螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助檢測也方便。大學本科生一般學校都是采用的知網(wǎng)pmlc，pmlc檢測后會記錄到大學生論文聯(lián)合比對中去。后面的學弟學妹就不能參考你的文章了，因為參考學長的會被知網(wǎng)pmlc的大學生論文對比庫檢測到，一般重復率會很高!
根據(jù)不同院校在對畢業(yè)生論文查重相似度上面規(guī)定論文相似度也是不一樣的，其中部分院校規(guī)定論文相似度多在5%-30%之間，其中占個院校論文相似度為10%為多。部分都是在查重檢測中超出相似度規(guī)定會被要求退回去重新修改，在論文最終環(huán)節(jié)，如果相似度被檢測出還是過高，將會延遲你的答辯資格嚴重的相似度會被嚴重處罰不給予學位證明，四年大學將被毀于一旦。“畢業(yè)論文是最終能否順利完成畢業(yè)的重要關鍵突破，需要以高考的心態(tài)去對待，在論文有充分把握之前，先將自己的論文進行PaperRater論文查重檢測再進行相似度修改再提交上學?！币酝ㄟ^論文查重檢測的同學的經(jīng)驗。
您好，這個要根據(jù)情況來的，如果“不同大學畢業(yè)的學生的論文”已經(jīng)被錄入了論文庫，或者被發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上，查重是會被查出來的。但是如下情況是沒問題的：：1、這篇論文涉密，不能公開發(fā)表的是被查不出來的。2、論文項目是秘密級別的，同1；3、因為時間原因論文還未被錄入論文庫，但不代表過后不被錄入論文庫。。
目前，高校對于碩博士論文,需要通過抄襲檢測系統(tǒng)的檢測才能算過關。對本科生來說，大部分學校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。
抄襲過多，一經(jīng)查出超過30%,后果嚴重。輕者延期畢業(yè)，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。
但是，軟件畢竟是人工設置的一種機制，里面內(nèi)嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。
本文是在網(wǎng)絡收集的資料。整理了最重要的部分，供大家參考。
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論文抄襲檢測算法：
1.論文的段落與格式
論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.數(shù)據(jù)庫
論文檢測，多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。
3.章節(jié)變換
很多同學改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。
4.標注參考文獻
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。
5.字數(shù)匹配
論文抄襲檢測系統(tǒng)相對比較嚴格，只要多于20單位的字數(shù)匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。
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在說修改論文之前，還是建議，先選定好論文查重的系統(tǒng)，這里我比較熟悉下面的，建議直接去官網(wǎng)查重，避免論文被抄襲泄露
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w.paperpa
ss.com/f/6ea5f9
論文抄襲修改方法：
首先是詞語變化。文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞；
其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。
通過上述方法，能有效降低抄襲率。
下面舉幾個例子，大家可以參考下：
例句A：
本文以設備利用率最大化為目標函數(shù),采用整數(shù)編碼與實數(shù)編碼相結(jié)合的遺傳算法,研究了HFS的構(gòu)建問題。本文提出的染色體編碼方法及相應的遺傳操作方法可實現(xiàn)研究對象的全局隨機尋優(yōu)。通過對car系列標準算例的研究,顯示了本文提出方法具有較高的計算重復性和計算效率。
修改A：
本文研究了HFS問題的構(gòu)建，通過遺傳算法并結(jié)合整數(shù)與實數(shù)編碼，目標函數(shù)為最大化設備利用率來求解。本文的染色體編碼方法與對應的遺傳算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通過對一些列基準算例的研究，驗證了本文算法的有效性，并具有較高的計算重復性和較高的運算效率。
例句B：
由于房地產(chǎn)商品的地域性強，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在進行不同區(qū)域投資時，通常需要建立項目公司，此時就會面臨建立分公司還是子公司的選擇。子公司是一個獨立的法人，而分公司則不是獨立法人，它們在稅收利益方面存在差異。子公司是獨立法人，在設立區(qū)域被視為納稅人，通常要承擔與該區(qū)域其它公司一樣的全面納稅義務；分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區(qū)域不被視為納稅人，只承擔有限的納稅義務，分公司發(fā)生的利潤與虧損要與總公司合并計算。
修改B：
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在不同區(qū)域進行投資時，由于此類商品的地域性強，因此需要建立項目公司。此時，企業(yè)需要選擇建立分公司還是子公司。主要的區(qū)別是子公司具有獨立的法人，分公司則不是獨立法人。其次，在稅收利益方面，由于分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區(qū)域不被視為納稅人，只承擔納稅義務，總公司需要合并計算分公司的利潤與虧損；而子公司是獨立法人，在所在區(qū)域被視為法人實體，需要承擔與區(qū)域其他公司一樣的全面納稅義務。
修改抄襲的方法不外乎這些，這里更建議同學們，先熟悉你所看的參考論文，關閉文檔，用自己的話寫出來，這樣就不會受參考文獻的太多影響。
有同學這里就提出問題了，學校用的檢測系統(tǒng)是知網(wǎng)的學術(shù)不端檢測系統(tǒng)，不是淘寶幾元錢買的萬方數(shù)據(jù)檢測。
其實，各個檢測系統(tǒng)的算法區(qū)別并不大，只是數(shù)據(jù)庫有多有少，如果你沒有太多，什么系統(tǒng)都不用怕。既然你抄了，得到檢測報告的同時，先好好修改自己的文章。
抄了之后，改相擬度，可以這樣去頭去尾留中間，意同詞不同。
一、查重原理
1、知網(wǎng)學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。
對比數(shù)據(jù)庫為：中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡出版總庫，中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。
舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
二、快速通過論文查重的七大方法
方法一：外文文獻翻譯法
查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點：
1、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會出現(xiàn)抄襲的情況。
2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領域視野。
缺點：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學實施起來比較費勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點：
1．將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。
2．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。
方法三：減頭去尾，中間換語序
將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動句，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學好的，會很費勁，要想半天。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優(yōu)點：比改句序更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點：還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創(chuàng)法
自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用。
優(yōu)點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點：如果說優(yōu)缺點的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。。
知網(wǎng)系統(tǒng)計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術(shù)不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術(shù)抄襲？
檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？
學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
論文查重修改的規(guī)律：
1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。
因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結(jié)的過程。
所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負責內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復制到文件中，存盤，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
以上那些東西再次總結(jié)一下：
查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
7）可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
論文查重修改學校的要求：1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據(jù)和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
3.畢業(yè)論文查重是自己查.還是學校統(tǒng)一查？
要想畢業(yè)的話，是要把論文提交給學校統(tǒng)一查的，學校統(tǒng)一查的結(jié)果很重要，決定了你是否能順利畢業(yè)。
所以推薦你在提交給學校查之前自己先查一遍，以防萬一。
學校會給整體查重一次，但是如果查重率比較高，那么就會影響自己畢業(yè)。所以，一般學校查重前，學生會自己花錢在網(wǎng)上進行查查，如果查重率高，還有修改的機會。
一般情況是學校統(tǒng)一查重為準。
但是在學校查重之前，自己最好要查一次，因為誰也不敢保證你寫的論文查重率合不合格，如果直接給學校查，風險很大，因為這會直接影響到你的畢業(yè)。正常的流程是，你初稿寫好后，先進行一次查重，然后中間肯定會進行修改，在交給學校前再查一次，這樣是最保險的辦法。
另外查重可以考慮不跟學校一樣的，避免有相關記錄。
4.本科生真的會因為畢業(yè)論文查重不過而不讓畢業(yè)么？
要求嚴格的學校當然會不讓你順利畢業(yè)了。一般情況下，學校會預查一次，如果你不過，就通知你修改，如果最終的版本還是過不了，那就結(jié)業(yè)了，研究生可以延期畢業(yè)，本科生好像是不可以延期的吧。因此畢業(yè)論文還是要重視的，當然也沒那么難寫。
1、知網(wǎng)檢測結(jié)果未達到要求的畢業(yè)論文，通常都要被返回要求重新修改，不能參加下一輪答辯。
2、各學院會將返修過的論文電子文件，統(tǒng)一提交到教務處，然后教務處再進行檢查，復查完成之后，會給相應的通知。
3、復檢合格的畢業(yè)論文，由教務處安排統(tǒng)一打印，然后下發(fā)到學生所在班級，用于該學生的答辯。
4、在畢業(yè)論文第二次仍不合格的情況下，有可能會取消答辯資格，推遲畢業(yè)時間。
畢業(yè)論文查重不過，論文不合格，學校不會發(fā)給畢業(yè)證書，法律依據(jù)如下：
《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十三條規(guī)定，學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，但未達到學校畢業(yè)要求的，學?？梢詼视杞Y(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
結(jié)業(yè)后是否可以補考、重修或者補作畢業(yè)設計、論文、答辯，以及是否頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書，由學校規(guī)定。合格后頒發(fā)的畢業(yè)證書、學位證書，畢業(yè)時間、獲得學位時間按發(fā)證日期填寫。
根據(jù)上述規(guī)定可以推知，論文是畢業(yè)的條件，論文不合格，肯定不能畢業(yè)。
擴展資料：
第三十二條 學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達到學校畢業(yè)要求的，學校應當準予畢業(yè)，并在學生離校前發(fā)給畢業(yè)證書。
符合學位授予條件的，學位授予單位應當頒發(fā)學位證書。
學生提前完成教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，獲得畢業(yè)所要求的學分，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。學生提前畢業(yè)的條件，由學校規(guī)定。
參考資料來源：百度百科-普通高等學校學生管理規(guī)定
畢業(yè)論文查重不過，論文不合格，學校不會發(fā)給畢業(yè)證書。
畢業(yè)論文查重率比較高的話，說明畢業(yè)論文質(zhì)量很差，針對這情況也許是會影響到正常畢業(yè)的。在具體的撰寫論文前，是要選擇合適的題目，選題好了，在整個論文撰寫過程中也會很簡單的。有很多學生想知道畢業(yè)論文查重不過的話是否會影響到正常畢業(yè)？論文查重率超過百分之五十的話一定是會影響到正常畢業(yè)的，甚至是有可能拿不到學位證書。一般情況下，學校會預查一次。一般查重率在30%以下算合格，這個跟學校、學歷、專業(yè)也有關系，不絕對，第一次沒過，還有機會補。論文還是要自己調(diào)研自己寫的，不過可以有參考文獻，本科畢業(yè)論文參考文獻的篇數(shù)沒有具體要求。10到20篇都可以。畢業(yè)論文參考文獻可在這幾個方面著手：
1，圖書館。大學圖書館的資源是相當豐富的，畢業(yè)論文需要的參考文獻都可以去學校的圖書館找，就是找書需要很多時間了。
2，中國知網(wǎng)
是的，每個學校都會對論文的重復率做一定要求。這個論文就像其他必修或者選修課一樣，只要是不達標就要延期畢業(yè)，直至達標。
5.畢業(yè)論文查重的結(jié)果一般以什么為準？
雖然大家知道畢業(yè)論文要查重，但是真正去了解過并且熟悉論文查重的同學很少？今天小畢就來科普一下，來和大家聊一下，論文查重的標準。