1.廣西醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線
理科493 可以填嗎
not sure,你的是什么省的？你們省的重點(diǎn)線是多少？廣西醫(yī)科大在廣西招的都是一本的學(xué)生，你本人應(yīng)該根據(jù)你的高考指南來填報(bào)，因?yàn)椴煌氖》菡猩姆謹(jǐn)?shù)和性質(zhì)不一樣，不具備可比性你這樣不清不楚的最好詳細(xì)點(diǎn)才能幫你分析
廣西醫(yī)科大學(xué)（Guangxi Medical University），創(chuàng)建于1934年11月21日，校訓(xùn)為“厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)”，現(xiàn)位于廣西省南寧，是一所綜合性質(zhì)的其它院校。擁有國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目11個(gè)，院士0人，博士點(diǎn)9個(gè)，碩士點(diǎn)43個(gè)。如需聯(lián)系該校，請撥打電話： 0771-5359031, 5358490 ，或者直接聯(lián)系：廣西南寧市雙擁路22號。
廣西醫(yī)科大學(xué)位于獲得“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，創(chuàng)建于1934年11月21日，占地面積約70多萬平方米，是全國建校最早的22所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國最早定點(diǎn)招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一,國家教育部批準(zhǔn)招收全英教學(xué)的30所院校之一，是廣西第一個(gè)獲得長學(xué)制（七年制）辦學(xué)資格的高校。是擁有研究生、本科、專科三個(gè)培養(yǎng)層次的高等醫(yī)學(xué)學(xué)府，是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。在2008年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。現(xiàn)有全日制在校生11536人，其中本科生6651人，碩士生1844人，博士生165人，留學(xué)生407人，學(xué)生來自全國26個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和港澳臺地區(qū)，以及越南、馬來西亞等19個(gè)國家。
學(xué)科建設(shè)：
學(xué)校設(shè)有73個(gè)教研室（組），開設(shè)400多門必修課和300多門選修課。擁有國家級雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、省級精品課程20門、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點(diǎn)專科1個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。學(xué)校有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)3個(gè)博士后科研流動站，人體解剖與組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)等9個(gè)博士點(diǎn)，生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)4個(gè)一級學(xué)科和39個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)。
專業(yè)設(shè)置：
學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)二級學(xué)院，10所附屬醫(yī)院（其中非直屬附屬醫(yī)院7所），44個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)（含腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)方向）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、公共事業(yè)管理、生物醫(yī)學(xué)工程、社會工作11個(gè)本科專業(yè)及藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)4個(gè)高職（?？疲I(yè)。經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，從2000年開始面向全國招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。其中臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
師資隊(duì)伍：
校本部教職工總數(shù)1318人，其中：專任教師中，正高職稱201人、副高職稱280人，高級職稱人數(shù)占專任教師總數(shù)的55.87%；其中擁有博士221人、碩士409人，博士、碩士學(xué)位人數(shù)占專任教師總數(shù)的73.17%；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家68人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，被評為全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)工作者18人，獲全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?人，獲省級勞動模范和優(yōu)秀專家、教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號52人次；歷年來我校共有136名專家曾任或現(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會理事或相關(guān)專科學(xué)會委員。2004年榮獲廣西高校第一批“廣西臨床醫(yī)學(xué)人才小高地”稱號。
基礎(chǔ)設(shè)施：
學(xué)校擁有廣西醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、廣西標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)動物中心和學(xué)校信息中心、現(xiàn)代化臨床醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心、護(hù)理學(xué)技能培訓(xùn)中心、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室及計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)室、體育館、運(yùn)動場、游泳池等先進(jìn)設(shè)施，其他設(shè)備一應(yīng)齊全。學(xué)校擁有廣西最大的醫(yī)學(xué)圖書館，紙質(zhì)藏書136.58萬冊，電子圖書142.57萬冊，已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，可以檢索醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及上網(wǎng)查閱國內(nèi)外有關(guān)圖書文獻(xiàn)信息。
科研成果：
六年來，獲省部級以上項(xiàng)目1205項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目85項(xiàng)；獲廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)109項(xiàng)；申報(bào)專利30項(xiàng)；在國內(nèi)核心期刊和國外期刊發(fā)表科研論文3478篇，其中，SCI收錄62篇。主辦有3種向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。三年來，我校大學(xué)生發(fā)表論文258篇，其中國內(nèi)核心期刊發(fā)表33篇，SCI期刊收錄10篇，由本科同學(xué)撰寫的論文在英國外科學(xué)雜志發(fā)表（SCI收錄，2007年影響因子4.092）。教師主編、副主編、參編專著共30部。學(xué)校還承辦全國公開發(fā)行的《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》（雙月刊），《中國醫(yī)學(xué)文摘· 腫瘤學(xué)》( 季刊 ) 和 《直結(jié)腸肛門外科》(雙月刊) 等三種雜志。
國際交流：
學(xué)校先后與美國、英國、丹麥、日本、越南等54個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)、研究所、醫(yī)院等建立了合作與交流關(guān)系。近五年來，有20多個(gè)國家和地區(qū)的200多名學(xué)者來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和參觀訪問，先后派遣400多名教師和專業(yè)人員分別到20多個(gè)國家和地區(qū)留學(xué)、進(jìn)修，參加國際會議、考察和講學(xué)。
2.廣西醫(yī)科大學(xué)本科論文查重使用哪一個(gè)系統(tǒng)
學(xué)校采用的是學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測就是知網(wǎng)查重本科檢測系統(tǒng)，學(xué)校的要求是文字重合率<30%
學(xué)校一般用知網(wǎng)查的，怕重復(fù)可以找其他軟件先查查，但是不保證知網(wǎng)重復(fù)率能不溢出！盡量把標(biāo)紅的改成引用
3.我是本科生，我想知道報(bào)考廣西醫(yī)科大學(xué)研究生的條件、學(xué)費(fèi)，讀研的過程以及相關(guān)的準(zhǔn)備。
你好！
報(bào)考研究生的條件是國家統(tǒng)一的哦，包括擁護(hù)黨、作風(fēng)正派什么的，還有一些具體的要求你要去查每一年出來的研究生考試招生簡章。
關(guān)于醫(yī)科大的學(xué)費(fèi)，如果你考上公費(fèi)，就可以免學(xué)費(fèi)，不過住宿費(fèi)、保險(xiǎn)等的是不免的，七七八八的加起來每年大概兩千吧。不過研究生每月大概有200-300的補(bǔ)貼。跟住導(dǎo)師做課題什么的也會有一些收入。讀研過程就要看每個(gè)人怎么過了，讀醫(yī)的話，就多做檢驗(yàn)、多做研究吧。
關(guān)于考研的準(zhǔn)備，也就英語政治數(shù)學(xué)這三門常規(guī)課程的準(zhǔn)備，專業(yè)課就建議找一下醫(yī)科大老師上課用得課件什么的，這個(gè)對你幫助會很大！
你原來是什么專業(yè)的 打算報(bào)考什么專業(yè)！
報(bào)考的條件你可以去中國研究生招生信息網(wǎng)上查詢，非定向的學(xué)生只要付住宿費(fèi)和生活費(fèi)，自費(fèi)的學(xué)生學(xué)費(fèi)9500元/年。研究生分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型，學(xué)術(shù)型以科學(xué)研究為主，第一學(xué)年上課，研二開始進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，然后開題，準(zhǔn)備寫論文，臨床時(shí)間比較短。專業(yè)型主要是培養(yǎng)工作能力，第一學(xué)期上課，從第二個(gè)學(xué)期開始就進(jìn)入臨床。另外畢業(yè)答辯的要求也不相同，學(xué)術(shù)型要求發(fā)表一定級別的論文才能答辯，二專業(yè)型則沒有硬性要求，可以發(fā)，也可以不發(fā)，最后答辯內(nèi)容是綜述
不需要什么特殊準(zhǔn)備，努力讀書就成了
4.廣西醫(yī)科大學(xué)研究生待遇
我今年打算報(bào)考廣西醫(yī)科大學(xué)的研究生，填報(bào)了眼科，不知道好考不？想問下待遇方面怎么算的？（我是外地考生）。我報(bào)的研究方向的老師有博導(dǎo)，會不會很困難？沒有填具體老師的，應(yīng)該上線了再調(diào)老師吧？謝謝！如果可以，或了解多多，可以加qq！
廣西醫(yī)科大學(xué)是地處西部的醫(yī)學(xué)高校,國家C區(qū)分?jǐn)?shù)線,如是第一志愿報(bào)考的話,上線一般就能錄取,而且第一志愿的公費(fèi)名額多.但調(diào)劑的話比較困難.學(xué)校對研究生的待遇在生活補(bǔ)助方面很一般.報(bào)的老師是博導(dǎo)一般也不會很困難,一般是只要能上線,即使報(bào)他的人很多,如果他招不了了,也可以調(diào)劑給其他導(dǎo)師.據(jù)所知報(bào)考時(shí)導(dǎo)師是先填的。
廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年11月，至今已有77年辦學(xué)歷史，是全國建校較早的醫(yī)學(xué)院校之一。秉承著“造就本省人才，為本省之用”的辦學(xué)傳統(tǒng)、恪守著“厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)，堅(jiān)定著希波克拉底的誓言，經(jīng)過幾代人嘔心瀝血的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已立足廣西，面向全國，輻射東盟，成為廣西高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的重要基地，廣西壯族自治區(qū)的重要高等醫(yī)學(xué)學(xué)府和廣西規(guī)模最大的高級醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的搖籃。學(xué)校目前已囊括廣西研究生教育的四個(gè)第一：第一個(gè)獲得博士學(xué)位授予權(quán)、第一篇博士學(xué)位論文入選為全國優(yōu)秀博士論文、第一個(gè)博士后科研流動站以及第一個(gè)博士專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)單位。
廣西醫(yī)科大學(xué)研究生教育始于1978年，同年開始恢復(fù)招收碩士研究生，1988年開始招收博士研究生。至今共招收培養(yǎng)博士研究生445人，碩士研究生5632人；目前在校博士研究生195人，碩士研究生2487人，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校研究生招生規(guī)模的跨越式發(fā)展。已畢業(yè)碩士研究生3371人，博士研究生249人。此外，我校還積極拓展在職研究生教育的規(guī)模，使在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位研究生、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生、廣西地方性計(jì)劃研究生班學(xué)員等招生形式都得到了很大的發(fā)展。
經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教委教學(xué)司批準(zhǔn)，我校目前具有十一種招生形式：全國統(tǒng)考碩士，1978～1992年我校只有這種形式招生；1984年起獲博士授予單位，1988年開始招收博士研究生；1992年增加推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生資格；1994年增加單獨(dú)考試招收在職人員為碩士研究生資格；1996年獲得碩士主要課程進(jìn)修班招生資格；1997年增加開展授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的在職人員申請碩士學(xué)位工作；1998年批準(zhǔn)獲得“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位”授予權(quán)；1999年批準(zhǔn)獲得地方性研究生班招生資格；2000年批準(zhǔn)獲得“口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位”授予權(quán)；2000年批準(zhǔn)獲得“七年制臨
床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位”授予權(quán)；2003年批準(zhǔn)獲得“高校教師在職攻讀碩士學(xué)位”授予權(quán)。2009年批準(zhǔn)獲得“臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位”培養(yǎng)單位,經(jīng)國家教育部和省教育廳批準(zhǔn)，現(xiàn)有三個(gè)培養(yǎng)層次的研究生辦學(xué)形式：博士—碩士—學(xué)士。
學(xué)校非常重視研究生教育的發(fā)展，采取各種措施和辦法為培養(yǎng)研究生創(chuàng)造條件。一是學(xué)校優(yōu)先經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)研究生教學(xué)與科研平臺，二是從多渠道加快加強(qiáng)研究生培養(yǎng)基地建設(shè)。從2001年開始學(xué)校集中資金投入平臺建設(shè)，累計(jì)投入數(shù)億元建起設(shè)備一流的“三中心一基地”即“科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)動物中心、信息中心與臨床醫(yī)學(xué)基地”提供給研究生教育作為教學(xué)及科研平臺。同時(shí)，還配備有設(shè)備先進(jìn)的形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生理機(jī)能實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室及計(jì)算機(jī)教室，教學(xué)綜合樓、體育綜合樓、臨床教學(xué)樓、藥學(xué)基礎(chǔ)大樓、體育館、運(yùn)動場、游泳池等設(shè)施也一應(yīng)齊全。學(xué)校還擁有廣西最大的醫(yī)學(xué)圖書館，藏書99萬冊，已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，可以檢索國內(nèi)外醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及上網(wǎng)查閱國內(nèi)外有關(guān)圖書文獻(xiàn)信息。信息中心寬帶網(wǎng)將學(xué)校和各附屬單位及家庭聯(lián)成校園網(wǎng)并與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，可進(jìn)行校內(nèi)外和國內(nèi)外廣泛的信息交流，實(shí)現(xiàn)無紙辦公。學(xué)校已通過多渠道建成研究生培養(yǎng)基地17個(gè)，其中5所直屬二級學(xué)院、3所直屬附屬醫(yī)院、7所非
直屬附屬醫(yī)院和6所聯(lián)合培養(yǎng)單位，均為“三級甲等”醫(yī)院，年共開放床位數(shù)上萬張。其中學(xué)校直屬的第一附屬醫(yī)院和附屬腫瘤醫(yī)院開設(shè)病床數(shù)分別為2500張、522張。第一附屬醫(yī)院是廣西規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的綜合性醫(yī)院，年門診量170余萬人次，住院病人5萬余人次，年手術(shù)3萬余臺次，擁有大批高精尖醫(yī)療教學(xué)設(shè)備，一直保持廣西醫(yī)療、教學(xué)和科研的領(lǐng)軍地位。我校已充分利用起各研究生培養(yǎng)基地的臨床資源，建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)臨床資源的優(yōu)化配置，保證有足夠的病床和病種來源，使學(xué)生有充分的臨床實(shí)踐機(jī)會，保證了專業(yè)學(xué)位研究生的臨床實(shí)踐條件。
學(xué)校解放思想、勵(lì)精圖治、開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了研究生教育的新發(fā)展。學(xué)校高度重視學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，并取得跨越式的發(fā)展。學(xué)校遵循從大局出發(fā)，按照發(fā)展規(guī)劃的要求，分階段建設(shè)，1981年，獲得全國首批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。1984年，獲得第一個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科——兒科學(xué)，是廣西首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)、第一個(gè)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的單位。1998年獲國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為全國首批臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位試點(diǎn)單位之一。2000年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批，新增3個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)：腫瘤學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)；2個(gè)二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)：外科學(xué)與內(nèi)科學(xué)；3個(gè)碩士點(diǎn)：眼科學(xué)、兒少衛(wèi)生與婦幼保健、藥物化學(xué)；2000年獲國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為全國首批口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位試點(diǎn)單位之一。2005年我校有7個(gè)學(xué)科：兒科學(xué)、腫瘤學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)；2001年經(jīng)國家人事部批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站，實(shí)現(xiàn)了廣西高校博士后科研流動站零的突破。2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批，新增2個(gè)博士點(diǎn)：病理學(xué)與病理生理學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)；5個(gè)碩士點(diǎn)：皮膚病與性病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)。2005年獲得 4個(gè)一級學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)；2005再新增3個(gè)博士點(diǎn)：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)。2007年我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)申請博士后科研流動站獲成功；2009年我校獲得臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位（MPH）培養(yǎng)單位和新增公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后科研流動，2010年我校增列基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；新增生物學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共管理4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。我校學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)經(jīng)歷了從無到有、從小到大的發(fā)展過程。目前，學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)博士后科研流動站、3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科, 8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，39個(gè)學(xué)科專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)科碩士點(diǎn)覆蓋率為94.29%；9個(gè)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，博士點(diǎn)覆蓋率為25.7%。學(xué)校將不斷努力創(chuàng)新，為趕全國一流水平，努力創(chuàng)建教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。
學(xué)校高度重視研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，把研究生教育與師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)結(jié)合起來狠抓實(shí)干，使得研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，結(jié)構(gòu)日漸合理。
研究生教育水平提高的前提是導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，導(dǎo)師隊(duì)伍質(zhì)量的提高是研究生質(zhì)量提高的關(guān)鍵，把好導(dǎo)師上崗入口關(guān)是第一步。1984年1月13日，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)我校兒科學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)、并批準(zhǔn)梁徐教授為博士導(dǎo)師；1990年11月20日，批準(zhǔn)龍桂芳教授為博士導(dǎo)師；1995年起，國務(wù)院學(xué)位委員會不再審核博士導(dǎo)師，而改由學(xué)校學(xué)位委員會根據(jù)博士研究生招生情況審定博士導(dǎo)師，不再實(shí)行導(dǎo)師終身制。多年來，隨著導(dǎo)師隊(duì)伍的不斷壯大，根據(jù)我校的實(shí)際情況，實(shí)行導(dǎo)師上崗制度，對導(dǎo)師遴選和上崗規(guī)定進(jìn)行了多次修訂，不斷提高對導(dǎo)師的要求，使我校的導(dǎo)師隊(duì)伍質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，我校實(shí)施“嚴(yán)格審核，重點(diǎn)培養(yǎng)，內(nèi)選外聘，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的研究生導(dǎo)師人才發(fā)展戰(zhàn)略，面向校內(nèi)外、國內(nèi)外開放式遴選研究生導(dǎo)師，使得研究生導(dǎo)師及學(xué)科隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)日趨合理，優(yōu)秀人才脫穎而出，整體素質(zhì)不斷提高。建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)和造就了一批學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研骨干力量。目前，我
校擁有學(xué)術(shù)型博士生導(dǎo)師91人，專業(yè)型博士生導(dǎo)師45人，學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師434人，專業(yè)型碩士生導(dǎo)師447人，他們是廣西臨床醫(yī)學(xué)人才小高地和廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的重要組成人員。導(dǎo)師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)也更為合理，具有博士和碩士學(xué)位的導(dǎo)師比例有了大幅度的提升，導(dǎo)師隊(duì)伍的學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。近年來獲得的科研立項(xiàng)和科研成果逐年大幅上升，學(xué)校獲省部級以上科研立項(xiàng)1104項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目51項(xiàng)；獲廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)91項(xiàng)，其中“常見頭頸部惡性腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究”獲廣西科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；申報(bào)專利30項(xiàng)；在國內(nèi)核心期刊和國外期刊發(fā)表科研論文3478篇，其中，SCI收錄62篇。
學(xué)校教師主編、副主編及參編各類專著、教材36部。博士研究生論文《白細(xì)胞介素-5在支氣管哮喘發(fā)病機(jī)制中的作用》2002年被評為全國優(yōu)秀博士論文，實(shí)現(xiàn)了廣西高校全國優(yōu)秀論文“零”的突破，這是廣西第一篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士論文也是目前唯一一篇。學(xué)校還主辦有《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版和社會科學(xué)版）、《中國醫(yī)學(xué)文摘腫瘤學(xué)》（衛(wèi)生部主管）以及《結(jié)直腸肛門病外科雜志》（中華醫(yī)學(xué)會外科學(xué)分會肛腸外科學(xué)組專業(yè)期刊）3種學(xué)術(shù)期刊，向國內(nèi)外公開發(fā)行。其中《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》為綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生類核心期刊、中國科技核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊，多次榮獲國家和廣西優(yōu)秀期刊稱號。
學(xué)校高度重視研究生管理部門的機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。我校研究生教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，在研究生的管理和培養(yǎng)方面已走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路，從而培養(yǎng)質(zhì)量得到了極大的保證。我校研究生管理機(jī)構(gòu)的雛形在1978～1998年2月都是在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)研究生的教學(xué)管理工作（招生考試、錄取、教學(xué)安排、論文答辯、學(xué)位授予、畢業(yè)分配等）。1978～1984年10月沒有專設(shè)研究生管理科室，是由教務(wù)處的教務(wù)科負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。1984年11月建立研究生科，1995年12月研究生科改為研究生工作辦公室。1998年3月成立研究生處與教務(wù)處合署辦公，負(fù)責(zé)研究生教學(xué)管理工作，黨務(wù)工作是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)
下，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)。1999年6月研究生處開始獨(dú)立辦公，2002年6月研究生黨總支成立，2003年11月研究生學(xué)院成立。學(xué)校大力加強(qiáng)研究生教育管理的力度，實(shí)行研究生學(xué)院、二級學(xué)院、教研室/科室三級管理制度。同時(shí)，加強(qiáng)了研究生教育管理隊(duì)伍建設(shè)，改善了辦公和學(xué)習(xí)條件，擴(kuò)大了研究生學(xué)院的職責(zé)范圍。落實(shí)教研室/科室的職責(zé)，將導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合，組成以導(dǎo)師為組長的指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師、指導(dǎo)小組及學(xué)生的積極性，以靈活多樣的培養(yǎng)方式來培養(yǎng)研究生，不斷加強(qiáng)對研究生的創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、分析能力和寫作能力的培養(yǎng)，更適應(yīng)新形式下對高質(zhì)量人才的需求。要求導(dǎo)師至少每個(gè)月要對自己的研究生進(jìn)行一次指導(dǎo)，從第二學(xué)期開始，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的內(nèi)容包括檢查研究生的教學(xué)和臨床實(shí)踐工作記錄，檢查研究生的實(shí)驗(yàn)記錄，檢查研究生參加學(xué)術(shù)活動的情況，并對當(dāng)前的工作提出指導(dǎo)意見，必須登錄研究生教育管理系統(tǒng)進(jìn)行記錄，要求電子簽名，管理部門定期打印記錄存檔；學(xué)生未登記工作記錄和實(shí)驗(yàn)記錄者按照未完成相應(yīng)的工作量處理，導(dǎo)師未按時(shí)檢查學(xué)生的工作記錄和實(shí)驗(yàn)記錄、并且未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)者，同樣按照未能完成研究生教育工作量各二級學(xué)院也應(yīng)給予相應(yīng)的處理。導(dǎo)師小組則要對研究生全面負(fù)責(zé)：包括政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨(dú)立工作能力等。為了使各項(xiàng)管理工作規(guī)范化、制度化，學(xué)校分別于1998年、2001年、2004年1月三次修訂《廣西醫(yī)科大學(xué)研究生工作管理手冊》，2005年編制《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作手冊》，2008年修訂了《廣西醫(yī)科大學(xué)研究生教育管理工作職責(zé)（含研究生學(xué)院各部門、二級學(xué)院、教研室/科室）》、《廣西醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師工作責(zé)》。
新的管理工作手冊和條例更注重入口、出口和過程管理，更明確規(guī)定了研究生學(xué)院各部門、二級學(xué)院、教研室/科室三級管理的職責(zé)范圍。2010年修訂了《廣西醫(yī)科大學(xué)博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則(試行)》、《廣西醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《廣西醫(yī)科大學(xué)未來學(xué)者培育項(xiàng)目實(shí)施辦法（試行）》、《廣西醫(yī)科大學(xué)關(guān)于在研究生學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的實(shí)施細(xì)則（試行）》、《廣西醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》。
堅(jiān)持以科研帶動管理，科研與改革同步。提高培養(yǎng)質(zhì)量是我校過去一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨，也是今后繼續(xù)堅(jiān)持的研究生教育工作的核心，對研究生教育和學(xué)位授予質(zhì)量進(jìn)行研究，是客觀地評價(jià)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要方法。為此從1997年開始就開展了圍繞著學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的研究與實(shí)踐，在對我校學(xué)位與研究生教育工作進(jìn)行自我評估的基礎(chǔ)上，通過總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，找出問題，提出改進(jìn)意見，建立和完善研究生教育的質(zhì)量保證體系，形成有效的質(zhì)量監(jiān)督與控制機(jī)制，從而保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。研究生學(xué)院管理人員共主持或參加27項(xiàng)科研課題的研究，其中獲廣西壯族自治區(qū)第七次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(合作者)1項(xiàng)；廣西普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果自治區(qū)級二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；廣西壯族自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主編專著2
部、參編專著2部；發(fā)表論文100多篇；其中研究的課題《全面推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式和管理模式改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益》于2001年獲廣西壯族自治區(qū)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，在研課題有20多項(xiàng)，良好的科學(xué)研究氛圍使研究生學(xué)院管理人員的戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷得到提升。
堅(jiān)持把提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量放在研究生教育的首位。在加快擴(kuò)大我校研究生招生規(guī)模的同時(shí)，時(shí)刻牢記把努力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量放在重要位置。著重加強(qiáng)研究生培養(yǎng)的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，并相繼推出了一些新舉措，取得了良好的效果。1.創(chuàng)新培養(yǎng)模式。通過認(rèn)真調(diào)研，了解到社會對醫(yī)學(xué)研究生要求的轉(zhuǎn)變，為滿足用人單位對醫(yī)學(xué)研究生的要求，充分利用我校臨床教學(xué)基地的優(yōu)勢，從2003年開始，逐年加大全日制研究生中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的招生規(guī)模，以培養(yǎng)高級臨床醫(yī)生為目標(biāo)，滿足社會的需求，現(xiàn)科學(xué)學(xué)位研究生與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的比例已經(jīng)接近1︰1，今后還要繼續(xù)朝著這個(gè)方面努力，以適應(yīng)社會和用人單位的更大需要。2.積極開展教學(xué)改革。為使研究生有足夠的時(shí)間和精力從事科學(xué)研究或臨床技能培訓(xùn)，較好的達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，通過校內(nèi)調(diào)研和外出學(xué)習(xí)，對我校的研究生課程體系進(jìn)行了力度較大的改革，把課程學(xué)習(xí)時(shí)間從過去的一個(gè)學(xué)年減為一個(gè)學(xué)期，授課方式從過去的單純的按課本授課逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹v授前沿知識、傳授實(shí)驗(yàn)技能等，學(xué)
習(xí)方式從過去的填鴨式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂講授與自學(xué)相結(jié)合，而且更注重帶著問題自學(xué)，提高了學(xué)習(xí)效率。3.挖掘資源，優(yōu)化配置，確保管理秩序的穩(wěn)定。隨著在校研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教學(xué)資源不足日益凸現(xiàn)。為保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，研究生學(xué)院在各教學(xué)院系的配合支持下，采取各種措施，想盡各種辦法，充分挖掘內(nèi)部教育資源，優(yōu)化資源配置，研究探討新形勢下如何克服教學(xué)資源嚴(yán)重不足的困難，采取定期召開研討會、優(yōu)化資源配置、實(shí)行教學(xué)運(yùn)行責(zé)任制等，準(zhǔn)確把握研究生教育運(yùn)行狀態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，為進(jìn)一步搞好教學(xué)管理、穩(wěn)定和提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。4.強(qiáng)化過程管理。近年來，研究生教育的過程管理已經(jīng)成為全國各研究生培養(yǎng)單位高度關(guān)注的管理環(huán)節(jié)。如何把好這一關(guān)，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。為此，研究生學(xué)院起草研究生教育管理主要文件數(shù)十份，先后4次對研究生管理制度進(jìn)行統(tǒng)一修訂，規(guī)范研究生培養(yǎng)的過程管理。同時(shí)，通過信息化管理，努力做到對研究生教育的全過程實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。并在對各種教學(xué)管理制度進(jìn)一步補(bǔ)充、完善的基礎(chǔ)上，初步建立起了較為完善的研究生教學(xué)質(zhì)量保證體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。5.重視研究生論文評審管理。學(xué)位論文質(zhì)量是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是研究生培養(yǎng)工作中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)，還是上級主管部門對研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評估的重要依據(jù)。自2002年起自治區(qū)教育廳開始對應(yīng)屆畢業(yè)的研究生學(xué)位論文進(jìn)行抽查。為進(jìn)一步完善研究生教育和培養(yǎng)質(zhì)量的評估與監(jiān)控的保障體系。我校從2006年起對研究生學(xué)位論文抽查工作進(jìn)行改革，實(shí)行教育廳抽選、二級學(xué)院推薦、研究生院隨機(jī)抽查三者結(jié)合的方式。隨著我校抽查的論文數(shù)量將逐年增加，爭取在不太長的時(shí)期內(nèi)達(dá)到研究生學(xué)位論文全部實(shí)行雙盲送外省同類醫(yī)科院校同行專家評審。6.加強(qiáng)研究生教育管理工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。為了有效提高我校研究生教育管理的水平和效率，我處率先在全區(qū)高校開發(fā)建設(shè)“研究生教育管理系統(tǒng)”，并已投入使用。該系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了研究生教育管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)了學(xué)校研究生教育的“五層次管理體系”，即研究
生學(xué)院、各個(gè)二級學(xué)院、教研室、三級科室、研究生導(dǎo)師、研究生五個(gè)不同管理層次的形成、互動和強(qiáng)化，作為研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，對培養(yǎng)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，把管理工作模式從目標(biāo)管理向過程管理過渡，使學(xué)校的學(xué)位與研究生教育管理工作走上了一個(gè)新的臺階。2007年以此系統(tǒng)為藍(lán)本申報(bào)的科研課題還獲得廣西科技廳和教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心的資助。
推出了系列具有研究生教育特色的品牌項(xiàng)目。1.創(chuàng)造性定期開展以研究生為主體的 “星期三之窗”、“博士論壇” 和“杏湖學(xué)術(shù)論壇”為我校研究生提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流活動，探討學(xué)術(shù)問題，在同學(xué)們中建立了積極探討、共同鉆研、相互促進(jìn)的良性循環(huán)，形成了學(xué)術(shù)自由、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)，還有不少本科生也參與其中，對活躍整個(gè)校園學(xué)術(shù)氛圍起到了積極的作用。2.積極參與自治區(qū) “研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”的申報(bào)工作，目前我校共有290名碩士研究生、67名博士生課題獲教育廳資助，及42名老師獲相關(guān)課題資助。這一計(jì)劃實(shí)施對加強(qiáng)研究生科研訓(xùn)練，強(qiáng)化研究生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮研究生創(chuàng)新優(yōu)勢和創(chuàng)新潛能提供了條件。3.2006年年底，順利創(chuàng)刊了以全面介紹我校研究生教育、反映研究生生活為主題，面向區(qū)內(nèi)外各兄弟院校及校內(nèi)各部處室進(jìn)行交流的廣西第一個(gè)研究生刊物《醫(yī)大研究生》，發(fā)行至今都獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的高度評價(jià)和一致好評。4.2006年，在慶祝研究生學(xué)院掛牌三周年之際，成功舉辦第一屆研究生運(yùn)動。根據(jù)會后廣西各知名高校研究生聯(lián)合會團(tuán)體交流反映，完全由
研究生組織、參加的如此規(guī)模的運(yùn)動會在廣西高校中尚屬首次，它的舉辦可以說已經(jīng)揭開了廣西高校研究生運(yùn)動競技的新篇章。5.2008年，在慶祝我?；謴?fù)研究生教育30周年暨研究生學(xué)院成立五周年之際，成功舉辦我校首屆研究生科技文化藝術(shù)節(jié)，目前已舉辦了三屆研究生科技文化藝術(shù)節(jié)。
回顧廣西醫(yī)科大學(xué)研究生教育三十多年，雖有艱辛的汗水，更有喜悅的笑顏，展望未來，我們充滿信心。
我校研究生教育的發(fā)展思路繼續(xù)以學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以博士點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)各學(xué)科的優(yōu)化組合，發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，重點(diǎn)建設(shè)新老博士點(diǎn)，積極擴(kuò)大碩士學(xué)位點(diǎn)覆蓋率，充分利用各種形式發(fā)展研究生教育，擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模，狠抓培養(yǎng)質(zhì)量，健全管理制度，使學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益上達(dá)到全國同類院校的一流水平。
學(xué)校學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證體系應(yīng)進(jìn)一步完善。第一要落實(shí)規(guī)章制度。落實(shí)研究生導(dǎo)師培訓(xùn)制度，組織導(dǎo)師和各級管理部門人員、領(lǐng)導(dǎo)參加，進(jìn)行研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，提高研究生導(dǎo)師的質(zhì)量意識。第二要加強(qiáng)三級檢查制度，規(guī)范過程管理，明確崗位職責(zé)。加大對二級學(xué)院的檢查和監(jiān)督的力度。建立教研室/科室研究生教育評估制度、二級學(xué)院研究生教育評估制度及學(xué)校研究生教育評估制度。第三要加強(qiáng)中期考核和開題報(bào)告制度，嚴(yán)格按程序辦事，對于沒有組織中期考核和開題報(bào)告的學(xué)科，實(shí)行停止一年招生的處罰，對于中期考核和開題報(bào)告沒有通過的學(xué)生，嚴(yán)格按照《廣西醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》處理。第四要建立學(xué)位論文自查制度。為了對我校研究生的學(xué)位論文質(zhì)量有全面的了解，研究生學(xué)院將組織省外專家，對2009年畢業(yè)的研究生學(xué)位論文進(jìn)行雙盲評審，將評審結(jié)果向全校公告。同時(shí)，對研究生學(xué)位論文的答辯程序進(jìn)行部分調(diào)整，將強(qiáng)調(diào)對原始研究資料、數(shù)據(jù)、儀器使用記錄的查閱。調(diào)整研究生學(xué)位論文答辯委員會的組成人員，按學(xué)科建立專家?guī)?，隨機(jī)組成學(xué)位論文答辯委員會。
同時(shí)，根據(jù)市場需求調(diào)整培養(yǎng)類型，造就高質(zhì)量人才。充分利用各種形式 ，積極發(fā)展研究生教育是我校今后一段時(shí)間內(nèi)仍將堅(jiān)持的發(fā)展目標(biāo)之一，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，研究生的就業(yè)也面臨著嚴(yán)峻的形勢。如果不大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育，不僅滿足不了社會對應(yīng)用型人才的需求，也會影響學(xué)校就業(yè)秩序的穩(wěn)定。因此，從2008年開始，學(xué)校將對招生規(guī)模中的1/2的研究生進(jìn)行專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)；同時(shí)，對科學(xué)學(xué)位的研究生，將加強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)的力度，注重創(chuàng)新性，鼓勵(lì)多學(xué)科的交叉融合，采取各種措施，提高就業(yè)質(zhì)量。
廣西醫(yī)科大學(xué)深化改革，勇于開拓創(chuàng)新，在研究生招生、培養(yǎng)、管理方面采取了一系列措施，把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，使學(xué)位與研究生教育得到較快的發(fā)展。學(xué)位與研究生教育管理工作日益規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化，更加注重研究生政治思想教育工作和研究生業(yè)余文化建設(shè)、培養(yǎng)提高研究生的綜合素質(zhì)和各種能力，已經(jīng)成為高層次醫(yī)學(xué)專門人才的培養(yǎng)基地之一。
廣西醫(yī)科大學(xué)是地處西部的醫(yī)學(xué)高校,國家C區(qū)分?jǐn)?shù)線,如是第一志愿報(bào)考的話,上線一般就能錄取,而且第一志愿的公費(fèi)名額多.但調(diào)劑的話比較困難.學(xué)校對研究生的待遇在生活補(bǔ)助方面很一般.報(bào)的老師是博導(dǎo)一般也不會很困難,一般是只要能上線,即使報(bào)他的人很多,如果他招不了了,也可以調(diào)劑給其他導(dǎo)師.據(jù)我所知報(bào)考時(shí)導(dǎo)師是先填的,你可以打電話到廣西醫(yī)科大學(xué)的研究辦咨詢一下
廣西醫(yī)科大學(xué)研究生待遇太差！
醫(yī)大簡直就是把研究生當(dāng)勞工用！
醫(yī)大是醫(yī)學(xué)院校最小氣的學(xué)校?？匆豢蹿w勁民當(dāng)校長有沒有改進(jìn)，否則，醫(yī)大要辦成一流大學(xué)時(shí)空話。沒有胸懷的校長，只能是《半夜雞叫》的周扒皮！