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1.論文查重率超過(guò)30%怎么辦?
論文查重率超過(guò)30%你肯定是不能通過(guò)文章審核的,只能進(jìn)行降低查重率的方法了,這里可安利一個(gè)超有效的方法——插入空格法??梢栽谀阒貜?fù)語(yǔ)句的關(guān)鍵詞插入一個(gè)空格,這樣空格查重系統(tǒng)就會(huì)以為他們不在一句話(huà)上。據(jù)我所知這方面做得比較好的就有早檢測(cè)軟件系統(tǒng),比較便宜,而且花費(fèi)的時(shí)間比較少。
2.論文查重30%怎么辦?
1、學(xué)校一般對(duì)畢業(yè)論文寫(xiě)作都會(huì)有要求,比如格式、字?jǐn)?shù)等等,大家在寫(xiě)論文的時(shí)候不要?jiǎng)偤眠_(dá)標(biāo)或者略微超過(guò)一點(diǎn),最好是超過(guò)2千字以上,這樣的話(huà),我們就可以把高重復(fù)率的地方直接刪掉,但是要注意,刪掉的部分不能影響論文整體的邏輯性。
2、對(duì)于論文中的論述性?xún)?nèi)容,如果不想刪掉,也不想做引用標(biāo)注,最好是用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述一遍,不能簡(jiǎn)單的調(diào)換順序或者替換幾個(gè)詞,這樣是沒(méi)什么效果的。
3、除了翻譯外語(yǔ)文獻(xiàn),我們還可以把繁體字的文章翻譯成簡(jiǎn)體,這樣也能大大降低論文的重復(fù)率,這個(gè)操作的風(fēng)險(xiǎn)在于,如果被原作者發(fā)現(xiàn),可能會(huì)告你侵權(quán)。所以不要翻譯之后直接照搬,最好還是自己再重新組織下語(yǔ)言。
4、把文字轉(zhuǎn)換成圖片,這個(gè)操作相信很多同學(xué)都知道,大多數(shù)論文查重系統(tǒng)目前還無(wú)法識(shí)別圖片中的內(nèi)容,所以也就無(wú)法判定圖片是否抄襲,雖然這個(gè)方法能降低重復(fù)率,但是不建議大家大范圍使用,圖片只起一個(gè)輔助作用,主要還是在于文字內(nèi)容,把一些本該是文字的部分強(qiáng)行弄成圖片肯定會(huì)出問(wèn)題的。
5、如果論文中有一些數(shù)據(jù)性的文字,最好用表格的形式展現(xiàn),要簡(jiǎn)潔明了很多。
6、引用的文獻(xiàn)的段落可以打亂下順序,把一些高重復(fù)的句子簡(jiǎn)單修改下,重復(fù)率自然就會(huì)降下去了。
7、還有一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的方法,直接用paperpp查重系統(tǒng)進(jìn)行智能降重,重復(fù)率越高降重的效果越好!
論文查重后30%,這是一件很正常的事情。現(xiàn)在你最需要做的事情就是如何把你的論文重復(fù)率降下來(lái)。第一種方式就是找可靠人工降重,可以去paperCool網(wǎng)站進(jìn)行咨詢(xún)。第二種方式就是自己修改論文,降低重復(fù)率,這里有幾個(gè)很適合大眾使用的方法。
論文降重方法1:知網(wǎng)的規(guī)則我們都在說(shuō)是要連續(xù)13個(gè)重復(fù)就判斷為抄襲,可是最近我嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn),這個(gè)規(guī)矩怕是已經(jīng)被改了,我感覺(jué)連續(xù)8個(gè)字原封不動(dòng),就會(huì)被判定為抄襲。
例如“作文教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要的作用?!备臑椤白魑慕虒W(xué)在造就同學(xué)們的創(chuàng)新能力,升華同學(xué)們的綜合素質(zhì)中起到了非凡的意義。”雖說(shuō)強(qiáng)行但并不突兀,這一點(diǎn)很重要,其它例子自行觀察。
論文降重方法2:盡雖不用原文的形容詞和連接詞,一定要換詞。
例如“培養(yǎng):培育,造就”;“素質(zhì):本質(zhì),實(shí)質(zhì),本色“;“發(fā)揮:施展,發(fā)揚(yáng)“;“困境:窘境“等等。請(qǐng)盡量確保兩者意思等同,特別特別是名詞!
論文降重方法3:打亂順序。把句子得順序打亂,盡量和原文不同,例如123改為321。
例如”從培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新思維三方面實(shí)施作文創(chuàng)新教學(xué)”.→“從培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新力、觀察力和想象能力這幾個(gè)方面來(lái)實(shí)行作文創(chuàng)新教學(xué)?!?/p>
論文降重方法4:知網(wǎng)其實(shí)是有模糊識(shí)別的一個(gè)功能,會(huì)識(shí)別上下文去判斷論文的重復(fù)程度。
不要去搬運(yùn)抄襲一篇論文,所以“整合”這兩個(gè)字要運(yùn)用好,把握一個(gè)度。希望我的回答能幫到你。論文降重方法很多,合適自己的最重要。
自己修改降下重吧,如果不知道怎么改,可以看看這篇文章:畢業(yè)論文降重有什么技巧,說(shuō)得很詳細(xì)了,如果嫌麻煩不想自己改,可以用他們的機(jī)器人降重,一般都能降下來(lái)。
大四畢業(yè)生論文查重3.6%,順便跟大家聊一下我的論文心酸血淚史
3.論文查重30%能否通過(guò)論文查重?
現(xiàn)在有些人查重的時(shí)候,查重率是30%,他們認(rèn)為自己的論文可以通過(guò)查重。下面就讓paperfree小編來(lái)談?wù)劕F(xiàn)在查重30%的論文能否通過(guò)查重?
論文查重30%能否通過(guò)論文查重?
如今我們因?yàn)樗麄冇行┕娙宋锞褪且驗(yàn)樵谧约旱恼撐纳铣霈F(xiàn)了學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象,所以現(xiàn)在教育部門(mén)對(duì)論文查重的要求越來(lái)越嚴(yán)格,論文查重率30%也有可能無(wú)法通過(guò)研究生論文查重。一般而言,目前,論文的查重率需要通過(guò)學(xué)校的要求,所以檢查率需要不超過(guò)20% 甚至更低才能通過(guò)論文的查重率,但具體的查重率要求還需要看他們自己的學(xué)校如何規(guī)范,遵守自己學(xué)校的規(guī)定,你會(huì)沒(méi)事的。
論文查重率30%不合格怎么辦?
如果論文查重率低于30%,那么論文查重率為30%,就不能通過(guò)論文查重。一般來(lái)說(shuō),這樣的論文會(huì)被認(rèn)定為輕微抄襲的論文。學(xué)校論文。學(xué)校通常允許這些論文的作者在修改論文后再次查重。通過(guò)查重,即使是合格的論文,也可以允許參加論文答辯。如果修改后論文查重率仍未通過(guò)論文查重,學(xué)校將取消答辯機(jī)會(huì),只能推遲答辯,一般推遲到半年后一年。所以一定要抓住每篇論文查重的機(jī)會(huì),不要讓他們自己企業(yè)不能順利畢業(yè),對(duì)自己可以影響到了很大。
4.論文查重率不超過(guò)百分之三十是什么概念
查重率不超過(guò)30%的意思是論文的內(nèi)容跟其它文章內(nèi)容重復(fù)的篇幅要低于30%。
論文查重是發(fā)表之前一道必要的程序,主要是檢測(cè)論文與已發(fā)表收錄的論文的重復(fù)率,以禁止學(xué)術(shù)不端行為。一般論文查重時(shí)重復(fù)率在30%以上的都是不合格的,30%以下為合格。根據(jù)一些學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)的要求不同,論文的查重率也不同,比如碩士論文、博士論文和一些比較權(quán)威的期刊,在查重率上要求就會(huì)比較嚴(yán)格,有的甚至要求在10%。至于如何進(jìn)行論文查重,pepertime是個(gè)不錯(cuò)的工具。
論文整體上不能和其他論文有重復(fù)的地方超過(guò)30%
5.論文查重30%怎么辦?
學(xué)校要求重復(fù)率20%以下,但是知網(wǎng)論文查重后重復(fù)率30%,請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦?
學(xué)校要求重復(fù)率20%以下,但是知網(wǎng)論文查重后重復(fù)率為30%,根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,現(xiàn)在就需要對(duì)論文重復(fù)部分進(jìn)行修改,達(dá)到學(xué)校規(guī)定的范圍為止!下面給大家分享幾個(gè)修改技巧(特別實(shí)用?。?/p>
方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn):1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語(yǔ)水平,拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn):英文不好特別是專(zhuān)業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。
方法二:減頭去尾,中間換語(yǔ)序
將別人論文里的文字,頭尾換掉中間留下,留下的部分改成被動(dòng)句,句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變,再自行修改下語(yǔ)病后,即可順利躲過(guò)查重。
優(yōu)點(diǎn):方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺點(diǎn):中文沒(méi)學(xué)好的,會(huì)很費(fèi)勁,要想半天。
方法三:轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過(guò)查重。
優(yōu)點(diǎn):比改句序更加方便快捷。
缺點(diǎn):用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況,會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
大四畢業(yè)生論文查重3.6%,順便跟大家聊一下我的論文心酸血淚史
查重完下一步就是改重,下面是降重的基本技巧:
1、反抄襲軟件檢測(cè)到13個(gè)相同的字,就認(rèn)為是雷同,所以連續(xù)相同的,不要超過(guò)13個(gè)字;
2、盡量用同義詞替代,比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見(jiàn)=隱藏;優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑。
3、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。
4、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
進(jìn)行論文降重就可以了哦
