問(wèn)：在吉林教育 現(xiàn)代教育期刊發(fā)表論文能使教師進(jìn)職稱(chēng)加分嗎？

1. 答：可以加分的，只要是正規(guī)刊都可以
2. 答：一般正規(guī)的期刊評(píng)職都是可以的 不過(guò)具體還要看單位認(rèn)不認(rèn)可
3. 答：可以的，正規(guī)期刊知網(wǎng)可查

問(wèn)：評(píng)一級(jí)教師論文可以加分

1. 答：不論是什么行業(yè)的什么級(jí)別的職稱(chēng)，職稱(chēng)論文一直都是傳統(tǒng)的加分項(xiàng)，即便有些行業(yè)可能對(duì)職稱(chēng)論文不做硬性要求，
   但論文依舊是可以加分的
   ，之所以不做硬性要求，是不希望人才選拔評(píng)價(jià)出現(xiàn)“唯論文”傾向，但論文發(fā)表依舊是科研能力水平的象征。
   就中學(xué)一級(jí)教師來(lái)說(shuō)，晉升要求是非常全面的，尤其對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)以及教研成果方面的要求是非常看重的，論文就是教研成果的體現(xiàn)形式，因此，中學(xué)一級(jí)教師的晉升好橡祥對(duì)論文發(fā)表有一定要求，要求教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇有一定價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，并在單位舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中獲得好評(píng)。
   既然有論文的要求，那么發(fā)表論文就是可以加分的，具體加分多少要看文章的具體情況，不同級(jí)別的論文加分狀況必然不同，一般來(lái)說(shuō)，論文的級(jí)別越高，價(jià)值越高，加分也會(huì)相應(yīng)增加，上述要求中如畢對(duì)文章發(fā)表刊物的級(jí)別并沒(méi)有明確要求，因此教師可友搏以自由發(fā)揮，發(fā)表刊物級(jí)別越高對(duì)晉升越有利。
   如果教師精力有限，準(zhǔn)備一篇質(zhì)量上乘的普刊論文也是沒(méi)有問(wèn)題的，能發(fā)表核心級(jí)刊物更好，具體看教師個(gè)人情況以及能力水平，適合自己就可以，以上就是對(duì)高中老師評(píng)中一論文發(fā)表加分情況的簡(jiǎn)單介紹。

問(wèn)：發(fā)表論文不送審評(píng)職可以加分嗎

1. 答：發(fā)表論文不送審評(píng)職不可或喚以加分。根據(jù)查詢(xún)相關(guān)公開(kāi)信息顯示衫春凱，不同行業(yè)的職稱(chēng)評(píng)審論文得分不同，但論文不送審是不可以加分的。論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述森虧學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。