1.本科生畢業(yè)論文，已經(jīng)經(jīng)過學(xué)校知網(wǎng)的查重了，不到18％（學(xué)校要求是不允許超過20％）。我還需要再修改50
本科生畢業(yè)論文，已經(jīng)經(jīng)過學(xué)校知網(wǎng)的查重了，不到18％（學(xué)校要求是不允許超過20％）。我還需要再修改然后重新去學(xué)校查重嗎？指導(dǎo)老師說可以直接定稿然后提交到系統(tǒng)了。但是我想問，雖然不到20％，但18％也不低呀。。如果我直接提交到系統(tǒng)定稿了的話，對答辯什么的有影響嗎？多謝！
要看你們學(xué)校是哪類學(xué)校了，如果是那種比較差的學(xué)校的話，一般都比較水的，沒有任何影響。如果是985的話，查的很嚴(yán)，超過10%，估計就的大改了！
2.畢業(yè)論文查重率太高怎么辦？10
查重率太高的話 可以進(jìn)行修改 如果想一邊修改一般知道重復(fù)的話，我們可以借助paperfree進(jìn)行在線修改，可以實(shí)時同步。
如果是全文整體內(nèi)容不行的話 ，那么建議重新寫
畢業(yè)論文重復(fù)率太高可以用下面6個方法進(jìn)行降重，嫌麻煩的話也可以用PaperPP的機(jī)器人降重。
第一點(diǎn)：參考文獻(xiàn)盡量來自于紙質(zhì)書籍，而不是在網(wǎng)絡(luò)上找一些特別大眾的書籍做參考文獻(xiàn)，因?yàn)槟欠N肯定是別人已經(jīng)用的不用了的。
第二點(diǎn)：可以靈活變換主被動語態(tài)，例如：“我把他揍了”可以修改為“他被我揍了一頓”這樣的語態(tài)。
第三點(diǎn)：可以將漢語翻譯成法語在翻譯成中文，不過這里提醒大家一下就是要記得重新整理一下語序，那到這里就會有人問了，為什么不直接翻譯為英語，那是因?yàn)橛⒄Z現(xiàn)在有些軟件的英漢互譯水平太高了，這么操作下來是看不出任何區(qū)別的。
第四點(diǎn)：打聽清楚你們學(xué)校最后用什么軟件查重，有的軟件或者網(wǎng)站可能是13個、有的軟件或網(wǎng)站可能是20個連續(xù)相同的字?jǐn)?shù)就被判定為抄襲，掌握了這個字?jǐn)?shù)規(guī)律就可以知己知彼百戰(zhàn)不殆了。
第五點(diǎn)：目錄、注釋、參考文獻(xiàn)不要傻乎乎的手打，用word自動導(dǎo)出才不會被查重。
第六點(diǎn)：多用最新案例，因?yàn)橐郧暗陌咐m然經(jīng)典但是早就被人用爛了好嗎？
第七點(diǎn)：把長句打散并分散排開，把短句加修飾語變成長句。
第八點(diǎn)：比要求字?jǐn)?shù)多寫那么一些，在別人為了降重焦頭爛額的時候，無關(guān)緊要又大面積標(biāo)紅的地方（大面積標(biāo)紅改很難又浪費(fèi)時間）你就可以瀟灑的刪除掉，避免截止日期前手忙腳亂。
畢業(yè)論文查重率太高，要采取方法降重。
方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn)：
1、每個人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。
2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點(diǎn)：
1、將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會被標(biāo)紅。
2、對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時費(fèi)力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
擴(kuò)展資料
發(fā)表論文的過程：
投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費(fèi)用-出刊-郵遞樣刊，一般作者先了解期刊，選定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求書面形式投稿。大部分是采用電子稿件形式。
發(fā)表論文審核時間：
一般普通刊物（省級、國家級）審核時間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時間為14-20天。核心期刊審核時間一般為4個月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。
期刊的級別問題：
國家沒有對期刊進(jìn)行級別劃分。但各單位一般根據(jù)期刊的主管單位的級別來對期刊劃為省級期刊和國家級期刊。省級期刊主管單位是省級單位。國家級期刊主管單位是國家部門或直屬部門。
發(fā)表論文作用：
論文指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域在經(jīng)過研究后描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。它既是對研究的學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討的一種手段，又是對學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行交流的一種工具。
不同的人發(fā)表論文的作用也不同：
1、評職稱（晉升職稱）：研究生 畢業(yè)需要；教師 、醫(yī)護(hù)人員 、科研院所的人員、企業(yè)員工 等 晉升高一級的職稱時，發(fā)表期刊論文是作為一項(xiàng)必須的參考指標(biāo)。
2、申報基金、課題 ：教育、科技、衛(wèi)生系統(tǒng) 每年申報的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、其它各種基金項(xiàng)目、各種研究課題時，發(fā)表論文 是作為 基金或課題 完成的一種研究成果的結(jié)論性展示。
3、世界性基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，比如在醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué) 等領(lǐng)域開展的基礎(chǔ)性研究，公開發(fā)表論文 是對最新科技 科學(xué)研究成果、研究方法的一種展示和報道。以推動整個社會的科技進(jìn)步等。
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，畢業(yè)論文查重率太高只能進(jìn)行降重處理，下面分享幾個論文降重的方法：
1、英文文獻(xiàn)翻譯法
論文查重的范圍基本上是一些中文的文獻(xiàn)，對于外文文獻(xiàn)就沒有涉及了。因此去網(wǎng)上找一些相關(guān)的英文文獻(xiàn)，將它翻譯一下，分分鐘文章的字?jǐn)?shù)也就上去了，而且能輕松通過“查重”。自己翻譯太累？Google翻譯一下，自己再稍微潤一下色，就搞定了。
2、“中英中”互換法
當(dāng)你看到一篇中文文獻(xiàn)上的好幾個段落，用在自己文章中再合適不過的時候，難道就只能自己花大量的時間重新一句句改寫，或者直接放棄么？用翻譯軟件先翻譯成英文，再翻譯至中文，之后手工修改潤色一下，保證和之前的文章意思一致，卻絕對被改得面目全非了。像一句“我國的企業(yè)會計行業(yè)需要不斷革新”，翻譯成英文“China's accounting industry needs to be innovated”，再翻譯成中文“中國的會計行業(yè)需要創(chuàng)新”，就和原來的句子不同了。
3、原句轉(zhuǎn)換法
你可以先用格子達(dá)免費(fèi)論文查重系統(tǒng)先自查一下，然后照著“查重報告”，對癥下藥，用同義詞替代，變換句式之類來進(jìn)行修改，直到結(jié)果讓你滿意為止，避免做大量無用功。像“原理”可以用“基本思路”代替；“優(yōu)點(diǎn)”可以用“好的方面”代替。
4、變身“表格、圖片”法
表格、圖片基本上是查重不了的，你可以將文字轉(zhuǎn)變?yōu)楸砀瘢荒苛巳?，也絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊的?；蛘弋?dāng)你需要大片引用時，將文字截圖作為圖片插入，再添加一大堆無用的文字，設(shè)置圖片的上下文格式，讓圖片完全覆蓋文字，字?jǐn)?shù)照常有，但論文查重系統(tǒng)查不出來，之后打印出來也絕對毫無PS的痕跡。
5、畫蛇添足法
這種主要是為了湊字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)不夠，往往是寫論文過程中最大的痛苦。我已經(jīng)盡力了，可是字?jǐn)?shù)還是不足?。∑鋵?shí)，論文中不乏一些英文的縮寫或者一些專業(yè)名詞。你可以故意在一些縮寫的英文或者專業(yè)名詞邊上，加上中文注釋，一些助詞、感嘆詞、能用則用。最后只要湊足字?jǐn)?shù)，還不重復(fù)，就是勝利了，像CPA后面可以跟上“注冊會計師”的注解。
6、標(biāo)點(diǎn)斷句法
特別注意標(biāo)點(diǎn)符號的靈活運(yùn)用，將中文或者英文的的復(fù)合句，用標(biāo)點(diǎn)斷成兩個或多個單句。這樣句子的總體意思沒有變，但查重率也降下去了。像一句長句“會計信息系統(tǒng)是利用信息技術(shù)對會計信息進(jìn)行采集、存儲和處理，完成會計核算任務(wù)，并能提供為進(jìn)行會計管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)?！笨梢赞D(zhuǎn)換成“會計信息系統(tǒng)是一種能提供為進(jìn)行會計管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)”、“它能對會計信息進(jìn)行采集、存儲和處理”、“它也可以完成會計核算任務(wù)”這幾個單句。
7、短句拼湊法
一般而言，論文查重系統(tǒng)檢測到13-20個左右相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，盡量不要超過要求的字?jǐn)?shù)上限。這時候，各種短句拼湊的方法就顯得格外的喜人了。多找?guī)灼嗤黝}的文章，各找出用一些短句進(jìn)行拼湊，很快一段話也就出來了。像“內(nèi)部審計監(jiān)管體系不到位，會削弱會計內(nèi)部控制的成效”以及“內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性”分別來自兩篇文章，可以改成“內(nèi)部審計監(jiān)管體系不到位，缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性，會削弱會計內(nèi)部控制的成效”。
8、回歸書本法
很多人以為論文查重系統(tǒng)能查到所有可以公開查看的文章，實(shí)則不然。論文查重系統(tǒng)也有自己的一個數(shù)據(jù)庫，里面多半是已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章等等，也不乏一些網(wǎng)絡(luò)上的文章， 但是很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。很多師兄師姐用實(shí)踐表明，這個方法還是有效果的，從一些書籍中摘抄了大段文字，最后也沒被查出來。
純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學(xué)姐教你如何快速降重
3.查重率25%是不是太過分了
這個數(shù)值的高低是根據(jù)你論文的具體查重標(biāo)準(zhǔn)來的，那么不同類型的論文查重標(biāo)準(zhǔn)又是各不相同，所以我們需要分類討論。
- 如果是學(xué)校的畢業(yè)論文的話，我們就需要分成本?？普撐暮痛T博論文。本?？普撐牡牟橹匾话悴怀^30%就可以了，但是也會有學(xué)校和專業(yè)要求查重要更嚴(yán)格一點(diǎn)。那么碩博論文的話查重是比較嚴(yán)格的，一般是在15%-25%之間，低于10%和5%的查重也有很多。那么論文查重25的話對于本?？普撐膩碚f是符合標(biāo)準(zhǔn)的，這個查重數(shù)值還算安全。但是對于碩博論文來說，這個查重率就是超標(biāo)的，重復(fù)情況還是比較多。
- 那么期刊論文的話我們就要分成普通期刊和核心期刊來討論。普通期刊的查重一般也是不高于30%就可以了，但是其中的國家級期刊要求就不能高于25%。核心期刊的查重可以說很嚴(yán)格，查重范圍在10%-20%之間，低于10%和5%的比比皆是。那么論文查重25對于大部分普通期刊來講還是符合標(biāo)準(zhǔn)的，但是對于其中的國家級期刊來說，這個數(shù)值非常危險，我們還是需要對論文進(jìn)行修改。那么對核心期刊來講很明顯是不合格的，并且查重篇幅還很高，我們需要大幅度降重。
- 那么論文查重25高不高最重要的還是取決于你所在論文的具體查重標(biāo)準(zhǔn)。
4.大學(xué)生畢業(yè)論文查重不合格后還有機(jī)會再次修改嗎
當(dāng)然可以！系統(tǒng)本身就是為了幫助查看論文是否相同的
論文查重就是為了不合格的時候拿回來重新修改。
西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于做好2019屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)查重檢測工作的通知》，要求本屆畢業(yè)設(shè)計(論文)查重檢測增加大學(xué)生論文(含本屆)對比庫，凡發(fā)現(xiàn)同系、同校學(xué)生互相抄襲的，教務(wù)處將啟動調(diào)查程序，情況屬實(shí)的從嚴(yán)處理。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文成績評分方式：
1、論文階段須提交材料
各個院校要求不同，例如：任務(wù)書，開題報告，文獻(xiàn)綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導(dǎo)教師工作手冊等
2、答辯委員會
1）答辯工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,由答辯委員會主持進(jìn)行。
2）答辯委員會主要由專業(yè)課教師組成，可聘請部分基礎(chǔ)課教師或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師參加，答辯委員會的責(zé)任是主持答辯工作，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3）答辯委員會可下設(shè)若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人（包括秘書1名）組成,組長應(yīng)由具有副教授及以上職稱的教師擔(dān)任。
參考資料：人民網(wǎng)-中新網(wǎng)-高校畢業(yè)論文查重日趨嚴(yán)格：有學(xué)校將查重率降至8%
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各種有效論文修改秘籍
看學(xué)校規(guī)定了，最好一次過
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大學(xué)畢業(yè)論文查重不合格會被打回修改，不過修改最好不要超過三次，如果擔(dān)心自己的論文重復(fù)率太高，可以先在paperpp上檢測，重復(fù)率太高的話就自己先降重。
5.畢業(yè)論文用paperpass查重率為25%，學(xué)校用的是知網(wǎng)，要求30%，請問大神們，能過不
我們學(xué)校用的也是知網(wǎng)，估計有點(diǎn)懸，還是建議你自己改一下，再重新查一遍，畢竟跟學(xué)位有關(guān)
加油，親愛的，希望對你有幫助