1.論文查重之后還需要修改嗎？
常會(huì)遇到重復(fù)度過高的問題，需要靠種種方式來降低查重率，下面PaperPP就來教教大家如何通過修改論文來降低重復(fù)度：
論文查重修改技巧一：變換語法句式
變換語法句式的核心是：幾乎所有的論文查重軟件都會(huì)通過對(duì)一個(gè)句子主謂賓定狀補(bǔ)等語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，如果出現(xiàn)一個(gè)句子中，主語、謂語、賓語關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會(huì)判定為抄襲!
注意是排列的順序相同就會(huì)被判定為抄襲，因此，在改重時(shí)，可以將句式語法打亂。如將陳述句改成疑問句，關(guān)鍵詞重新排序并適當(dāng)進(jìn)行近義詞替換等等。
論文查重修改技巧二：復(fù)述原句
復(fù)述原句的核心是：只保留原句的核心思想，不采用它的句子結(jié)構(gòu)和任何一個(gè)字，也就是用自己的話表達(dá)出原句的意思，同時(shí)盡量變換句式。
這種論文查重修改技巧實(shí)施起來頗有難度，可以正面陳述意思，也可以反面印證原意。多用此法修改幾次能讓你修改得更順手，掌握此法的精髓，而且，這樣改重后絕對(duì)沒有任何問題。
論文查重修改技巧三：加字
加字的核心是：可以在句子中插入一個(gè)或多個(gè)文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗(yàn)系統(tǒng)。因?yàn)椴橹匾娴呐卸ǔu的規(guī)定是連續(xù)n個(gè)字相同即抄襲，那么，如果超過這n個(gè)字，則有可能難以檢測(cè)。而且，當(dāng)論文字?jǐn)?shù)偏少時(shí)，還可以幫助增加幾千上萬字。
論文查重修改技巧四：更改關(guān)鍵詞
更改關(guān)鍵詞的核心是：將關(guān)鍵詞用同義詞替換，盡量不使用原來出現(xiàn)的文字。該技巧主要是針對(duì)論文查重引擎是通過對(duì)主謂賓定狀補(bǔ)等實(shí)詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)2個(gè)或3個(gè)關(guān)鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲的原理所總結(jié)得出的。
論文查重修改技巧五：圖片代替文字
如果使用了以上幾種論文查重修改技巧修改后，用格子達(dá)免費(fèi)論文檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)出來的論文重復(fù)率還是超過學(xué)校規(guī)定的話，可以選擇使用論文查重修改技巧終極大法--原文文字截圖轉(zhuǎn)換成圖片，目前來看，這種方法是可行的，因?yàn)槿魏握撐牟橹剀浖贾荒軐?duì)字符查重，圖片暫時(shí)無法檢測(cè)。
2.論文查重前，要修改論文格式嗎？
其實(shí)這個(gè)問題在小編畢業(yè)之前也一直被困擾著，一直覺得格式不重要，查重在于論文內(nèi)容，只要內(nèi)容重復(fù)不高即可，但事實(shí)是，論文查重需要把格式修改好，修改好不僅可以使論文整潔，還能降低查重率。
首先，每所高校都會(huì)給學(xué)生提供論文格式模板，學(xué)生寫完論文之后，將論文按照模板進(jìn)行排版就行，格式因?qū)W校差異而定，我們需要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定來寫作。
其次，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的論文都是集中進(jìn)行論文查重，不同的檢測(cè)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)不同，提交的論文內(nèi)容都會(huì)進(jìn)行檢測(cè)（除去系統(tǒng)因格式正確自動(dòng)排除內(nèi)容不參與檢測(cè)），個(gè)別查重系統(tǒng)會(huì)根據(jù)目錄將內(nèi)容分段檢測(cè)，如果格式錯(cuò)誤，將同正文一同檢測(cè)出現(xiàn)高重復(fù)率。
再次，由于不同不同論文查重系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫與算法都不同，因此檢測(cè)結(jié)果有一定的差異。
最后，正確的論文格式可以降低不必要的論文重復(fù)，高重復(fù)率可以排除格式問題，更具有針對(duì)性的進(jìn)行論文查重修改，有效降重。
3.論文查重之后修改了一下格式，內(nèi)容沒動(dòng)，需要再次查重嗎？
這個(gè)建議你再重查一次看看，因?yàn)橛锌赡艿脑捀袷揭矔?huì)影響系統(tǒng)評(píng)分的。
雯雯，查重之后修改了一下格式，內(nèi)容沒動(dòng)，需要再次查重嗎？
4.大學(xué)生畢業(yè)論文查重不合格后還有機(jī)會(huì)再次修改嗎
大學(xué)畢業(yè)論文查重不合格會(huì)被打回修改，不過修改最好不要超過三次，如果擔(dān)心自己的論文重復(fù)率太高，可以先在paperpp上檢測(cè)，重復(fù)率太高的話就自己先降重。
當(dāng)然可以！系統(tǒng)本身就是為了幫助查看論文是否相同的
論文查重就是為了不合格的時(shí)候拿回來重新修改。
西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于做好2019屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)工作的通知》，要求本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)增加大學(xué)生論文(含本屆)對(duì)比庫，凡發(fā)現(xiàn)同系、同校學(xué)生互相抄襲的，教務(wù)處將啟動(dòng)調(diào)查程序，情況屬實(shí)的從嚴(yán)處理。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分方式：
1、論文階段須提交材料
各個(gè)院校要求不同，例如：任務(wù)書，開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報(bào)表，論文成績(jī)冊(cè)，指導(dǎo)教師工作手冊(cè)等
2、答辯委員會(huì)
1）答辯工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,由答辯委員會(huì)主持進(jìn)行。
2）答辯委員會(huì)主要由專業(yè)課教師組成，可聘請(qǐng)部分基礎(chǔ)課教師或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師參加，答辯委員會(huì)的責(zé)任是主持答辯工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3）答辯委員會(huì)可下設(shè)若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人（包括秘書1名）組成,組長應(yīng)由具有副教授及以上職稱的教師擔(dān)任。
參考資料：人民網(wǎng)-中新網(wǎng)-高校畢業(yè)論文查重日趨嚴(yán)格：有學(xué)校將查重率降至8%
點(diǎn)我用戶名，空間博文有介紹
詳細(xì)各種論文檢測(cè)系統(tǒng)軟件介紹見我空間
各種有效論文修改秘籍
看學(xué)校規(guī)定了，最好一次過
1
5.知網(wǎng)論文查重符合要求，為何還要修改？80
我們學(xué)校論文查重要求重復(fù)率低于30%，我的查重率是12.8%，已經(jīng)符合學(xué)校要求了，為什么檢測(cè)報(bào)告上還寫 論文需要修改，請(qǐng)重新提交？
這個(gè)就得問問畢設(shè)系統(tǒng)的管理單位了，一般是圖書館。
可以將這個(gè)情況反饋給指導(dǎo)老師或者詢問圖書館了解情況是怎么回事。
如果要求是30%，負(fù)責(zé)人應(yīng)該可以通過后臺(tái)修正，問題不大。
不過你們要求也太低了，好多都是20%，15%。