1.開題報告需要查重嗎北京科技大學(xué)
開題報告和任務(wù)書是不查重的，這只是論文前面的說明性文件。
在國內(nèi)就是知網(wǎng)/維普/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫。
知網(wǎng)/維普/萬方知網(wǎng)不對個人開放，維普及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及維普都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文。
現(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文，必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分211工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。
抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十，后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十。
擴展資料：開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面 。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。
開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負(fù)責(zé)人、起止時間、報告提綱等。
參考資料：百度百科-開題報告
1.具體以學(xué)校為準(zhǔn)，開題報告和論文是分開的，學(xué)校一般只對論文正文部分進行檢測，很少會對開題報告進行檢測。不同的高校對檢查內(nèi)容有不同的要求。學(xué)生們可以咨詢自己的導(dǎo)師或查看學(xué)校的通知。
2.開題報告中的正文將不會在開題過程中進行查重。但是，在論文答辯之后，學(xué)校會查重論文。此時，如果開題報告的正文和論文正文相同，則會進行查重。
擴展資料
一、查重的原則
1.安全原則。大多數(shù)學(xué)校現(xiàn)在使用知網(wǎng)來檢測它們，但知網(wǎng)并不向個人用戶開放。而且，如果事先進行了預(yù)篩選，則系統(tǒng)中會有記錄。通過淘寶進行知網(wǎng)查重，也有可能泄漏論文。一旦被上傳到互聯(lián)網(wǎng)，檢查重復(fù)率結(jié)果將是100％，并且論文就廢了。所以安全性必須考慮。
2. 實用原則。許多人認(rèn)為學(xué)校使用什么系統(tǒng)測試，學(xué)生就用它來提前檢測。眾所周知，良好的系統(tǒng)測試僅適用于最近的重復(fù)率，并且其檢查報告不便于修改。
3. 修改原則。論文的修改不外是同義詞替換和同義詞改變。因為替換造成句子重復(fù)的詞匯可能會挽救整個句子。這是最經(jīng)濟的修改方法。
二、檢查論文的標(biāo)準(zhǔn)
1.在學(xué)術(shù)不端的不當(dāng)行為中，正文復(fù)制是最常見和最嚴(yán)重的。論文檢查系統(tǒng)檢查的百分比只是測試文獻中重疊文本比例的一種度量，并不涉及文獻中的抄襲程度。只能說百分比越大，重疊詞語的數(shù)量越多，剽竊的可能性就越大。
2.是否屬于抄襲和剽竊的嚴(yán)重程度需要由專家來決定。有一個句子相似度算法。這是不一樣的句子，判斷相同。句子在句子級別具有類似的算法，段落具有段落級別相似性算法，并且計算文檔。
3.一個段落是否與其他文獻相似是基于這種綜合。論文查重檢測系統(tǒng)沒有得出任何結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)。
4.系統(tǒng)僅提供各種線索和證據(jù)，使人們能夠快速掌握測試文獻的信息。例如，檢測知網(wǎng)論文的條件是連續(xù)13個字符相似或剽竊將標(biāo)記為紅色，但必須滿足3中的先決條件。也就是說，引用或剽竊的A文獻的文本總和應(yīng)該在每個檢測部分中實現(xiàn)5％。
如果放進論文中，就會查重，因為是查重是全選進行的。
關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率：
各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。具體打電話問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣
相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：
查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。
一個是自寫率 就是自己寫的
一個是復(fù)寫率 就是你抄襲的
還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料
修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗：
CNKI是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過15個字。否則就會標(biāo)注出來，算進重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CNKI檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般CNKI會更嚴(yán)格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CNKI檢測一下，就放心了。
在國內(nèi)就是知網(wǎng)/維普/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意啊??！國內(nèi)就是三大系統(tǒng)，知網(wǎng)/維普/萬方知網(wǎng)不對個人開放，維普及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及維普都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文?，F(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分211工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過百分之五十者，取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué)，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統(tǒng)都是機器，都有內(nèi)在的檢測原理，我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律，通過檢測報告反復(fù)修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業(yè)的。
3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1）知網(wǎng)查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”。
（2）知網(wǎng)查重時，只查文字部分，“圖”、“mathtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網(wǎng)到底查那些部分，可以“全選”——“復(fù)制”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學(xué)自己編的系數(shù)，查出來居然跟人家重了，數(shù)據(jù)決定了系數(shù)還不能變，欲哭無淚……
（4）參考文獻的引用也是要算重復(fù)率的（包括在學(xué)校要求的X%以內(nèi)）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。
（5）知網(wǎng)的查重是以“章”為基本單元的。比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結(jié)果，標(biāo)明重復(fù)率。每一章有單獨的重復(fù)率，全文還有一個總的重復(fù)率。有些學(xué)校在規(guī)定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復(fù)率不能超過多少，還對每章重復(fù)率也有要求。
（6）知網(wǎng)查重的確是以“連續(xù)13個字與別的文章重復(fù)”做為判斷依據(jù)的，跟之前網(wǎng)上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續(xù)13個字都不一樣，知網(wǎng)是查不出來的。
（7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復(fù)，知網(wǎng)的服務(wù)器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數(shù)情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養(yǎng)豬的文章跟你的那篇寫建筑的文章關(guān)聯(lián)到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己”呵呵“吧！
（8）書、教材在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里是沒有的。但是，copy書的同學(xué)需要注意，你copy的那部分可能已經(jīng)被別的文章抄過了，檢測的時候就重復(fù)了。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是某些經(jīng)典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！
當(dāng)然，有些同學(xué)覺得用自己的話改寫一下就ok了。但現(xiàn)實情況是：這些經(jīng)典理論用自己的話寫了也一樣有”標(biāo)紅“的可能，因為這些經(jīng)典的理論已經(jīng)被人翻來覆去寫了N遍了！會不會”標(biāo)紅“就看你人品了！作者查重時，曾出現(xiàn)過一段話用自己的語言翻來覆去改了三遍仍然”標(biāo)紅“的情況，讓人哭笑不得。只能說作者當(dāng)時人品衰得沒辦法了，但愿現(xiàn)在發(fā)的這篇文章能攢些人品，以待來日！
（9）網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”。作者查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的網(wǎng)站，神馬“東方財富網(wǎng)博客”、“ 人大經(jīng)濟論壇”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時要慎重。
（10）外文文獻，知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里存儲較少。鼓勵大家多看外文文獻，多學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)知識、工程技術(shù)，翻譯過來，把它們應(yīng)用到我國的社會主義現(xiàn)代化論文中來！
（11）建議各位學(xué)校查重前，在網(wǎng)上先自費查一遍。檢測報告會對重復(fù)的地方”標(biāo)紅“，先修改一遍。
（12）檢測一遍修改完成后，同學(xué)們不要掉以輕心。因為知網(wǎng)查重最變態(tài)、最令人憤怒的地方來了：第一次查重沒有“標(biāo)紅”的地方，第二遍可能會出現(xiàn)“標(biāo)紅”，說你是抄襲。舍得花錢的話，在網(wǎng)上花錢再查一遍，直到低于學(xué)校要求的重復(fù)率。
（13）網(wǎng)上現(xiàn)在常用的查重有”萬方“、”知網(wǎng)“、”paperpass“，paperpass最松，萬方居中，知網(wǎng)最嚴(yán)。
萬方的數(shù)據(jù)庫不全，查出來重復(fù)率會低于知網(wǎng)5%，知網(wǎng)是以”連續(xù)13個字一樣“就算重復(fù)，所以查出來重復(fù)率較高！
最好選擇用萬方先預(yù)查，改完的通過率一般較高。
1、如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃?，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標(biāo)點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負(fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
結(jié)論：本文的寫作純屬作者個人理解、心得體會，根據(jù)多年來的檢測修改及學(xué)校系統(tǒng)規(guī)律所得，有人祝各位同學(xué)順利畢業(yè)，大好的工作、大把的妹紙在前方等著你，騷年！師兄只能幫你倒這兒了
關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：
有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。
2.論文查重哪個系統(tǒng)最嚴(yán)格？
同上，急求
首先，市面上論文查重軟件有萬方查重、維普查重、papercool查重等不同的查重軟件，近年來，論文查重市場也隨著國家打擊學(xué)術(shù)造假的風(fēng)氣日盛而逐漸走向繁榮，近年來paperok等查重軟件也開始興起，不同的查重軟件各有千秋。如，萬方查重的重復(fù)率計算規(guī)則是連續(xù)十個字以上重復(fù)即判定為重復(fù)，該計算規(guī)則和知網(wǎng)的重復(fù)率計算規(guī)則最為相似；維普查重獨創(chuàng)語義識別查重計算規(guī)則，其查重的方法在市面上的查重軟件當(dāng)中最為科學(xué)；papercool查重則最為注重收錄互聯(lián)網(wǎng)上的文章，其數(shù)據(jù)庫也是最為廣泛的。若單純的以重復(fù)率的高低評價查重軟件的嚴(yán)格程度，那么，其排序依次是papercool查重最嚴(yán)，維普和萬方查重基本上相似。實際上，同一篇論文利用上述多個不同的論文查重軟件最終查重結(jié)果也基本上都是有著較大差異的。
其次，無論適用上述任何一個查重軟件，其計算規(guī)則都不能作為最終的查重結(jié)果，因為當(dāng)前我國有將近95%以上的高校及眾多雜志社都使用知網(wǎng)查重對論文進行查重，因此，市面上其他的論文查重軟件都只能夠作為論文查重的參考依據(jù)，一般而言都是在初稿或者中稿時使用，論文作者還是應(yīng)當(dāng)使用知網(wǎng)對論文終稿進行查重。
綜上所述，中國知網(wǎng)論文查重嚴(yán)！論文查重軟件除了知網(wǎng)以外，當(dāng)前市面上最為嚴(yán)格的是Papercool查重軟件，這兩種軟件作為論文的初稿或者中稿的查重軟件具有一定的借鑒意義，但是仍然不能取代知網(wǎng)查重，筆者建議論文作者的終稿還是應(yīng)當(dāng)使用知網(wǎng)查重軟件進行查重。
論文查重哪個系統(tǒng)最嚴(yán)格？首先，從幾個查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫我們可以了解到，中國知網(wǎng)查重系統(tǒng)確實是最嚴(yán)格的查重軟件，因為它的數(shù)據(jù)庫覆蓋范圍最廣，超過了萬方查重和paperpass查重等這些使用率較多的查重軟件。那是不是意味著可以比對的原始文章資源最齊全？回答是肯定的，這就是為什么許多論文作者使用了其他查重軟件檢測出的重復(fù)率不是很高，但是用中國知網(wǎng)檢測出來的重復(fù)率卻比較高的原因了。
從重復(fù)率的核算規(guī)則方面來看，與其他查重系統(tǒng)相比，中國知網(wǎng)論文的核算規(guī)矩是相對寬松的。我們可以使用維普查重來舉例說明一下，未批查重是選擇關(guān)鍵詞技能，就算是專業(yè)術(shù)語都是相同的，維普也有可能根據(jù)語意辨認(rèn)的技術(shù)來判斷你的文章內(nèi)容那里是重復(fù)的。中國知網(wǎng)查重只要連續(xù)13個字以上的重復(fù)將被視為重復(fù)的核算規(guī)則。
知網(wǎng)論文檢測技能可以得到極大的發(fā)展，具有人性化、科學(xué)化和智能化的特點。例如，知網(wǎng)VIP5·1相比于知網(wǎng)VIP5·0升級之后增加增了辨認(rèn)法條這一項功能。
雖然中國知網(wǎng)論文查重有它刻板的方面，但也有科學(xué)、人性和智能化的方面，所以只要大家只要保持正確的態(tài)度，論文是原創(chuàng)的，都可以通過知網(wǎng)論文查重的檢測。
論文查重哪個系統(tǒng)最嚴(yán)格？在大學(xué)畢業(yè)季，并不是完成一篇畢業(yè)論文就意味著可以直接把它上交給老師了，而是需要后續(xù)的修改直到它符合學(xué)校對于畢業(yè)論文的要求才可以上交給學(xué)校。同學(xué)們在選擇論文查重檢測平臺的時候肯定也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在市面上的論文檢測平臺很多很多，甚至不知道怎么選擇，不知道知網(wǎng)怎么用，那么學(xué)術(shù)堂就來告訴同學(xué)們市面上的論文查重平臺哪個最嚴(yán)格吧。
知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)：中國知網(wǎng)論文查重入口檢測系統(tǒng)可以說是同學(xué)們最耳熟能詳?shù)臋z測系統(tǒng)了，因為它可以說是檢測平臺中最為權(quán)威的檢測平臺了，為什么說它權(quán)威呢，是因為其收錄的文獻資料是最高的，檢測的方法也是最為先進最為嚴(yán)格的，因此就小編所知，當(dāng)前百分之九十以上的高等院校利用的是知網(wǎng)查重。
萬方維普查重軟件：這兩個論文檢測軟件相對于知網(wǎng)檢測而言是比較松的，價格也比知網(wǎng)查重低很多，同學(xué)們可以在購物app淘寶上面搜索得到，它們的數(shù)據(jù)庫也不是很廣泛，利用的是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，檢測結(jié)果是比較人性化的。
對于市面上常用的檢測平臺而言，學(xué)術(shù)堂的建議是同學(xué)們在進行論文的初稿階段開業(yè)使用萬方維普查重，但是在完成一篇論文之后還是需要用知網(wǎng)查重做最后的校正。
論文查重即是將需要查重的論文用強大的算法與海量的資源庫的資源進行比對，資源庫愈龐大，算法愈強大，論文查重查的愈精準(zhǔn)。gocheck還不錯，可以嘗試檢測。跟知網(wǎng)相比便宜很多。
了解了論文查重的原理，在寫作論文時進行引用就會更有目標(biāo)性和準(zhǔn)確性了。下面，筆者來分享一下該如何正確地引用論文資料避免論文查重的高重復(fù)率。
一、劃分段落格式
論文查重系統(tǒng)都是對直接對整篇文章進行比對，一大段一大段的引用并不劃分段落層次的話，重復(fù)率當(dāng)然會是極高的。如果能劃分小段落，并增加自己的看法和見解的話，幾十個字的小段落很可能查不出來，
查重效果就大不相同了。
二、多參考紙質(zhì)書籍
現(xiàn)在的論文查重系統(tǒng)收錄的資源多半是已發(fā)表過的期刊雜志論文、畢業(yè)論文，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的文章，但是很多書籍是數(shù)據(jù)庫難以收錄的。因此，多參考書籍，少在網(wǎng)絡(luò)找資料，書籍上的文章系統(tǒng)性也強點。
三、不必要的文字刪除，自己表述
將需要引用的內(nèi)容中不影響核心思想的、不重要的文字進行刪除，或者用自己的語言進行表述，能有效地降低論文的重復(fù)率。
四、翻譯外文資料
用自己的語言翻譯出來的文字重復(fù)率當(dāng)然是極低極低的，注意語言要通順，邏輯要縝密。
五、不要寄希望于標(biāo)注了參考文獻
筆者之前就天真的認(rèn)為，我標(biāo)注了參考文獻，因此就可以隨心所欲地加引號引用，結(jié)果，查出來的重復(fù)率有60%以上，筆者當(dāng)時真哭了，改論文改到想吐。在查重軟件中，都是統(tǒng)一看待的，只要文字的重復(fù)率達到了系統(tǒng)設(shè)定的閥值，也會被判定為抄襲。
六、打亂字序
不要大段大段一字不改地引用內(nèi)容，實在不會用自己語言表達文字內(nèi)容所要表達的意思時，就將句子文字的次序打亂，也會降低部分重復(fù)率。
七、文字意思轉(zhuǎn)為圖片表達
如果文章字?jǐn)?shù)足夠了的話，可以將文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片。目前的查重系統(tǒng)暫時對圖片是查不出來的，重復(fù)率自然不會高。
論文查重即是將需要查重的論文用強大的算法與海量的資源庫的資源進行比對，資源庫愈龐大，算法愈強大，論文查重查的愈精準(zhǔn)。gocheck還不錯，可以嘗試檢測。跟知網(wǎng)相比便宜很多。
了解了論文查重的原理，在寫作論文時進行引用就會更有目標(biāo)性和準(zhǔn)確性了。下面，筆者來分享一下該如何正確地引用論文資料避免論文查重的高重復(fù)率。
一、劃分段落格式
論文查重系統(tǒng)都是對直接對整篇文章進行比對，一大段一大段的引用并不劃分段落層次的話，重復(fù)率當(dāng)然會是極高的。如果能劃分小段落，并增加自己的看法和見解的話，幾十個字的小段落很可能查不出來，
查重效果就大不相同了。
二、多參考紙質(zhì)書籍
現(xiàn)在的論文查重系統(tǒng)收錄的資源多半是已發(fā)表過的期刊雜志論文、畢業(yè)論文，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的文章，但是很多書籍是數(shù)據(jù)庫難以收錄的。因此，多參考書籍，少在網(wǎng)絡(luò)找資料，書籍上的文章系統(tǒng)性也強點。
三、不必要的文字刪除，自己表述
將需要引用的內(nèi)容中不影響核心思想的、不重要的文字進行刪除，或者用自己的語言進行表述，能有效地降低論文的重復(fù)率。
四、翻譯外文資料
用自己的語言翻譯出來的文字重復(fù)率當(dāng)然是極低極低的，注意語言要通順，邏輯要縝密。
五、不要寄希望于標(biāo)注了參考文獻
筆者之前就天真的認(rèn)為，我標(biāo)注了參考文獻，因此就可以隨心所欲地加引號引用，結(jié)果，查出來的重復(fù)率有60%以上，筆者當(dāng)時真哭了，改論文改到想吐。在查重軟件中，都是統(tǒng)一看待的，只要文字的重復(fù)率達到了系統(tǒng)設(shè)定的閥值，也會被判定為抄襲。
六、打亂字序
不要大段大段一字不改地引用內(nèi)容，實在不會用自己語言表達文字內(nèi)容所要表達的意思時，就將句子文字的次序打亂，也會降低部分重復(fù)率。
七、文字意思轉(zhuǎn)為圖片表達
如果文章字?jǐn)?shù)足夠了的話，可以將文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片。目前的查重系統(tǒng)暫時對圖片是查不出來的，重復(fù)率自然不會高。
3.知網(wǎng)查重和parperpass哪個更嚴(yán)
真的不好說，主要看你學(xué)校看哪個。不同的檢測系統(tǒng)檢測原理不同，檢測規(guī)則也不同。
那么檢測結(jié)果也會有差異。很正常的事情！
高校以知網(wǎng)為準(zhǔn)，最后還是要到“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”檢測一次知網(wǎng)。
知網(wǎng)查重根本就不對個人開放，你用知網(wǎng)查重的話必須去學(xué)校圖書館查重，去某寶用的一般都是很假的。paperpass已經(jīng)商業(yè)化，不思進取了。前期論文查重還是使用papertime查重，這個是目前市場上最好用的一個前期查重改重用的系統(tǒng)，去papertime官網(wǎng)查，也不要去第三方，給你一個papertime官網(wǎng)的查重字?jǐn)?shù)兌換碼（four six three zero nine two，把英文換成阿拉伯?dāng)?shù)字兌換）不會使用的可以去百度，以前的師兄師姐寫了方法！
知網(wǎng)更嚴(yán)，碩士都用的是知網(wǎng)
關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率：
各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。具體打電話問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣
相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：
查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲?；揪瓦@意思。
一個是自寫率 就是自己寫的
一個是復(fù)寫率 就是你抄襲的
還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料
修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗：
CNKI是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過15個字。否則就會標(biāo)注出來，算進重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CNKI檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般CNKI會更嚴(yán)格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CNKI檢測一下，就放心了。
在國內(nèi)就是知網(wǎng)/維普/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意?。?！國內(nèi)就是三大系統(tǒng)，知網(wǎng)/維普/萬方知網(wǎng)不對個人開放，維普及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及維普都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文?，F(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分211工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過百分之五十者，取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué)，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統(tǒng)都是機器，都有內(nèi)在的檢測原理，我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律，通過檢測報告反復(fù)修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業(yè)的。
3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1）知網(wǎng)查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”。
（2）知網(wǎng)查重時，只查文字部分，“圖”、“mathtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網(wǎng)到底查那些部分，可以“全選”——“復(fù)制”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學(xué)自己編的系數(shù)，查出來居然跟人家重了，數(shù)據(jù)決定了系數(shù)還不能變，欲哭無淚……
（4）參考文獻的引用也是要算重復(fù)率的（包括在學(xué)校要求的X%以內(nèi)）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。
（5）知網(wǎng)的查重是以“章”為基本單元的。比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結(jié)果，標(biāo)明重復(fù)率。每一章有單獨的重復(fù)率，全文還有一個總的重復(fù)率。有些學(xué)校在規(guī)定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復(fù)率不能超過多少，還對每章重復(fù)率也有要求。
（6）知網(wǎng)查重的確是以“連續(xù)13個字與別的文章重復(fù)”做為判斷依據(jù)的，跟之前網(wǎng)上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續(xù)13個字都不一樣，知網(wǎng)是查不出來的。
（7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復(fù)，知網(wǎng)的服務(wù)器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數(shù)情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養(yǎng)豬的文章跟你的那篇寫建筑的文章關(guān)聯(lián)到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己”呵呵“吧！
（8）書、教材在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里是沒有的。但是，copy書的同學(xué)需要注意，你copy的那部分可能已經(jīng)被別的文章抄過了，檢測的時候就重復(fù)了。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是某些經(jīng)典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！
當(dāng)然，有些同學(xué)覺得用自己的話改寫一下就ok了。但現(xiàn)實情況是：這些經(jīng)典理論用自己的話寫了也一樣有”標(biāo)紅“的可能，因為這些經(jīng)典的理論已經(jīng)被人翻來覆去寫了N遍了！會不會”標(biāo)紅“就看你人品了！作者查重時，曾出現(xiàn)過一段話用自己的語言翻來覆去改了三遍仍然”標(biāo)紅“的情況，讓人哭笑不得。只能說作者當(dāng)時人品衰得沒辦法了，但愿現(xiàn)在發(fā)的這篇文章能攢些人品，以待來日！
（9）網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”。作者查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的網(wǎng)站，神馬“東方財富網(wǎng)博客”、“ 人大經(jīng)濟論壇”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時要慎重。
（10）外文文獻，知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里存儲較少。鼓勵大家多看外文文獻，多學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)知識、工程技術(shù)，翻譯過來，把它們應(yīng)用到我國的社會主義現(xiàn)代化論文中來！
（11）建議各位學(xué)校查重前，在網(wǎng)上先自費查一遍。檢測報告會對重復(fù)的地方”標(biāo)紅“，先修改一遍。
（12）檢測一遍修改完成后，同學(xué)們不要掉以輕心。因為知網(wǎng)查重最變態(tài)、最令人憤怒的地方來了：第一次查重沒有“標(biāo)紅”的地方，第二遍可能會出現(xiàn)“標(biāo)紅”，說你是抄襲。舍得花錢的話，在網(wǎng)上花錢再查一遍，直到低于學(xué)校要求的重復(fù)率。
（13）網(wǎng)上現(xiàn)在常用的查重有”萬方“、”知網(wǎng)“、”paperpass“，paperpass最松，萬方居中，知網(wǎng)最嚴(yán)。
萬方的數(shù)據(jù)庫不全，查出來重復(fù)率會低于知網(wǎng)5%，知網(wǎng)是以”連續(xù)13個字一樣“就算重復(fù)，所以查出來重復(fù)率較高！
最好選擇用萬方先預(yù)查，改完的通過率一般較高。
1、如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃?，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標(biāo)點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負(fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
結(jié)論：本文的寫作純屬作者個人理解、心得體會，根據(jù)多年來的檢測修改及學(xué)校系統(tǒng)規(guī)律所得，有人祝各位同學(xué)順利畢業(yè)，大好的工作、大把的妹紙在前方等著你，騷年！師兄只能幫你倒這兒了
關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：
有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。
糾正一個誤區(qū)，不是哪個嚴(yán)格就是哪個更好。不同查重系統(tǒng)，結(jié)果是不同的，沒有嚴(yán)與不嚴(yán)的區(qū)別，查重只有 準(zhǔn)或不準(zhǔn)的區(qū)別，學(xué)校用的系統(tǒng)就是準(zhǔn)的，其他的系統(tǒng)都是不準(zhǔn)的。把握這個標(biāo)準(zhǔn)，大部分學(xué)校是用知網(wǎng)，知網(wǎng)就是準(zhǔn)的，那么使用其他的系統(tǒng)比如ppaperpas，可以參考使用，嚴(yán)或不嚴(yán)沒有標(biāo)準(zhǔn)的，也不重要，
4.查重不過真的影響畢業(yè)嗎
畢業(yè)論文的重要性不言而喻，關(guān)系到學(xué)生能否順利畢業(yè)，那么論文查重對畢業(yè)生有多重要呢？下面小編就來和大家講一講吧！
1、重復(fù)率不達標(biāo)，無法參加答辯。
關(guān)于重復(fù)率的標(biāo)準(zhǔn)，雖然每個學(xué)院的具體要求不一樣，但一般都有一個大致標(biāo)準(zhǔn)，差別不會太大。本科畢業(yè)生畢業(yè)論文的30%之內(nèi)；碩士畢業(yè)論文10% ~ 20%；博士論文5% ~ 10%。假設(shè)論文的重復(fù)率不符合學(xué)院的要求，其實是影響畢業(yè)的。
2、論文檢測查重階段
論文查重一般分為初稿、中稿和定稿。初稿剛寫完的時候，論文的重復(fù)率一般會比較高，中稿是改了幾次的，重復(fù)率一般都會下降不少，定稿是提交給學(xué)員的最終論文。
說到論文查重，大家首先會想到知網(wǎng)，使用知網(wǎng)查重的高校，一般會給學(xué)生1-2次免費檢重的機會。但是，如果不提前對論文進行查重，論文很難一次性達到要求。
每個查重系統(tǒng)都是不同的，所以使用不同的查重軟件，最終的查重結(jié)果也是不同的。初稿，重在修改，而不是重復(fù)率。因此，免費和付費的查重系統(tǒng)都可以使用。
希望正在進行論文寫作的同學(xué)們能夠順利通過論文查重，獲得畢業(yè)證書。
查重不過不能答辯，就意味著不能畢業(yè)。這個查重系統(tǒng)不對個人開放，可以到圖書館查重，也可以到一些自助查重平臺，全程自助安全?！?/p>
在論文查重中已經(jīng)形成了一種共識，不管是專科還是本科，在寫完論文后，一般都要去查重，這樣才能知道我們的重復(fù)率是否合格，不合格是不能參加畢業(yè)答辯的，有的同學(xué)就是因為論文重復(fù)率的問題而推遲畢業(yè)。由于論文的查重很重要，那么我們一定要查重嗎？沒有論文查重會影響畢業(yè)嗎？
論文沒有查重對畢業(yè)有一些影響，影響最大的是那些沒有達到重復(fù)率的論文。沒有查重就很難曉得你的論文重復(fù)率是不是達到了學(xué)校的請求，如果論文重復(fù)率合格，直接交學(xué)校通過，沒有麻煩。如果重復(fù)率很高，你的論文會被退回修改，直到達到學(xué)校的要求。那樣看起來是不是覺得自己查不到重，反正學(xué)校會查重 ，其實不是這樣的，自己查重 ，我們可以事先了解也會更好，這樣我們就能更從容地思考，這樣降重的效果也會更好。
論文如沒有事先查重，重復(fù)率太多會影響答辯，重復(fù)率太高就會被推遲，拿畢業(yè)證就是在畢業(yè)答辯之后，直接導(dǎo)致畢業(yè)延期。如果有抄襲他人研究成果的行為，將被取消學(xué)位或取消答辯資格，由教師對其有高重復(fù)率的論文進行評審。
因此，做完論文后，一定要進行檢測一下我們論文的重復(fù)率，把自己的命運掌握在自己手里總比被別人學(xué)習(xí)掌握的好，在查重之前把重復(fù)率降下來，既節(jié)約了時間，也避免了一些風(fēng)險。
可以改的，查重是為了應(yīng)對檢測系統(tǒng)，改是為了應(yīng)對老師，所以用沒改過的正常的概念、定義應(yīng)付老師，而且學(xué)校檢測只檢測一次，因為查重系統(tǒng)名額有限制，不會反復(fù)檢測的，知網(wǎng)檢測，就是用一定的算法將你的論文和知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對比庫有：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫中國專利全文數(shù)據(jù)庫互聯(lián)網(wǎng)資源英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)港澳臺學(xué)術(shù)文獻庫優(yōu)先出版文獻庫互聯(lián)網(wǎng)文檔資源關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率： 各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。具體打問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用： 查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。 一個是自寫率 就是自己寫的一個是復(fù)寫率 就是你抄襲的還有一個引用率 就是那些被畫上引用符的 是合理的引用別人的資料關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。 修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗： CNKI是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過15個字。否則就會標(biāo)注出來，算進重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CNKI檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般CNKI會更嚴(yán)格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CNKI檢測一下，就放心了。 現(xiàn)在是學(xué)生寫作畢業(yè)論文的關(guān)鍵時期，許多學(xué)生在論文寫作中要利用一些文獻資料，這樣就涉及到一個問題，如何應(yīng)用別人的文獻資料，如何形成一個良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，避免抄襲。這在現(xiàn)在是一個非常迫切的問題，但是我們許多同學(xué)缺乏嚴(yán)格的訓(xùn)練，也不知道什么情況下是抄襲，什么情況下是引用別人的文章。在這里我想對這個問題作出一個簡單的討論。這僅僅只能算是個拋磚引玉而已，目的是想和大家一起討論這個話題。 什么是抄襲行為？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點而不注明就是抄襲?！罢粘瓌e人的字句而沒有注明出處且用引表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當(dāng)?shù)刈⒚鞒鎏?。……這包括逐字復(fù)述、他人的寫作，或使用不屬于你自己的觀點而沒有給出恰當(dāng)?shù)囊??！梢?，對論文而言，剽竊有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不注明，讓人誤以為是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有注明出處且用引，讓人誤以為是你自己的表述。當(dāng)然，由于論文注重觀點的原創(chuàng)性，前者要比后者嚴(yán)重。至于普及性的文章卻有所不同，因為并不注重觀點的原創(chuàng)性，所以并不要求對來自別人的觀點一一注明，因此只看重文字表述是否剽竊?！?那么如何使用別人的文獻資料呢？美國哈佛大學(xué)在其相關(guān)的學(xué)生手冊中指出，“如果你的句子與原始資料在觀點和句子結(jié)構(gòu)上都非常相似，并且結(jié)論與引語相近而非用自己的話重述，即使你注明出處，這也是抄襲。你不能僅僅簡單改變原始資料中的幾個詞語或者對其進行摘要總結(jié)，你必須用你自己的語言和句子結(jié)構(gòu)徹底地重塑你的總結(jié)，要不就直接引用?！保ㄒ怨鸫髮W(xué)的相關(guān)規(guī)定，該原文是我1年前看到的，現(xiàn)在找不到出處了）。 可見，對別人的內(nèi)容的使用必須進行全面的重寫，否則就有抄襲的嫌疑。但這里要避免胡亂拼湊和揉合。 總之來說，我們必須尊重別人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是別人做的。 當(dāng)然現(xiàn)在做到這些還很難，但我想我們至少要有這個意識，因為在剽竊的概念里，除過強調(diào)未注明這點外，還強調(diào)不是成心的。我們許多人寫東西，正是因為不知道什么是抄襲，如何避免抄襲才犯了錯誤，所以明確什么是抄襲非常重要。從現(xiàn)實來看，我們的同學(xué)要寫一篇字左右的沒有任何抄襲嫌疑的畢業(yè)論文是很困難的，但是我們至少應(yīng)該從主觀上盡可能的避免出現(xiàn)嚴(yán)重抄襲行為，逐步形成好的習(xí)慣。在國內(nèi)就是知網(wǎng)/paperpass/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意啊?。鴥?nèi)就是三大系統(tǒng)，知網(wǎng)/paperpass/萬方知網(wǎng)不對個人開放，paperpass及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及paperpass都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文?，F(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過百分之五十者，取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué)，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統(tǒng)都是機器，都有內(nèi)在的檢測原理，我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律，通過檢測報告反復(fù)修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業(yè)的。大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測”，即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的，在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用：杜絕抄襲，踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物，有矛就有盾”的哲學(xué)觀，中國知網(wǎng)的這個“學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進；其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視，戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵，必先知敵；要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān)，當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機。一、查重原理 1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。 2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。 3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有字，那么引用單篇文獻字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。 4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。 1）知網(wǎng)查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”。 （2）知網(wǎng)查重時，只查文字部分，“圖”、“thtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網(wǎng)到底查那些部分，可以“全選”——“”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”）。建議公式用thtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。 （3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學(xué)自己編的系數(shù)，查出來居然跟人家重了，數(shù)據(jù)決定了系數(shù)還不能變，欲哭無淚…… （4）參考文獻的引用也是要算重復(fù)率的（包括在學(xué)校要求的X%以內(nèi)）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。 （5）知網(wǎng)的查重是以“章”為基本單元的。比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結(jié)果，標(biāo)明重復(fù)率。每一章有單獨的重復(fù)率，全文還有一個總的重復(fù)率。有些學(xué)校在規(guī)定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復(fù)率不能超過多少，還對每章重復(fù)率也有要求。 （6）知網(wǎng)查重的確是以“連續(xù)13個字與別的文章重復(fù)”做為判斷依據(jù)的，跟之前網(wǎng)上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續(xù)13個字都不一樣，知網(wǎng)是查不出來的。 （7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復(fù)，知網(wǎng)的服務(wù)器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數(shù)情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養(yǎng)豬的文章跟你的那篇寫建筑的文章關(guān)聯(lián)到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己”呵呵“吧！ （8）書、教材在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里是沒有的。但是，copy書的同學(xué)需要注意，你copy的那部分可能已經(jīng)被別的文章抄過了，檢測的時候就重復(fù)了。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是某些經(jīng)典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！ 當(dāng)然，有些同學(xué)覺得用自己的話改寫一下就ok了。但現(xiàn)實情況是：這些經(jīng)典理論用自己的話寫了也一樣有”標(biāo)紅“的可能，因為這些經(jīng)典的理論已經(jīng)被人翻來覆去寫了N遍了！會不會”標(biāo)紅“就看你人品了！作者查重時，曾出現(xiàn)過一段話用自己的語言翻來覆去改了三遍仍然”標(biāo)紅“的情況，讓人哭笑不得。只能說作者當(dāng)時人品衰得沒辦法了，但愿現(xiàn)在發(fā)的這篇文章能攢些人品，以待來日！ （9）網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”。作者查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的，神馬“東方財富網(wǎng)博客”、“ 人大經(jīng)濟”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時要慎重。 （10）外文文獻，知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里存儲較少。鼓勵大家多看外文文獻，多學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)知識、工程技術(shù)，翻譯過來，把它們應(yīng)用到我國的現(xiàn)代化論文中來！ （11）建議各位學(xué)校查重前，在網(wǎng)上先自費查一遍。檢測報告會對重復(fù)的地方”標(biāo)紅“，先修改一遍。 （12）檢測一遍修改完成后，同學(xué)們不要掉以輕心。因為知網(wǎng)查重最變態(tài)、最令人憤怒的地方來了：第一次查重沒有“標(biāo)紅”的地方，第二遍可能會出現(xiàn)“標(biāo)紅”，說你是抄襲。舍得花錢的話，在網(wǎng)上花錢再查一遍，直到低于學(xué)校要求的重復(fù)率。 （13）網(wǎng)上現(xiàn)在常用的查重有”萬方“、”知網(wǎng)“、”paperpass“，paperpass最松，萬方居中，知網(wǎng)最嚴(yán)。 萬方的數(shù)據(jù)庫不全，查出來重復(fù)率會低于知網(wǎng)5%，知網(wǎng)是以”連續(xù)13個字一樣“就算重復(fù)，所以查出來重復(fù)率較高！ 最好選擇用萬方先預(yù)查，改完的通過率一般較高。 1、如果是引用，在引用標(biāo)后，不要輕易使用句，如果寫了句，句后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分。有些人將引用的上標(biāo)放在了句后面，這是不對的，應(yīng)該在句之前。2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺?，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標(biāo)點符，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負(fù)責(zé)內(nèi)容，但又不心因為版面問題自己的被轟出來。5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標(biāo)選中，，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。 結(jié)論：本文的寫作純屬作者個人理解、心得體會，不能保證全文%的準(zhǔn)確性，有人因為采用了本篇文章中的某些方法而論文沒通過學(xué)校檢測，作者概不負(fù)責(zé)。本文是為了讓廣大同學(xué)了解知網(wǎng)查重的一些特點，而不是鼓勵大家抄襲他人文章，建議大家自己寫作，支持原創(chuàng)！祝各位同學(xué)順利畢業(yè)，大好的工作、大把的妹紙在前方等著你，騷年！師兄只能幫你倒這兒了 特別需要注意的問題：面總結(jié)幾個常見問題：一、有些書籍的年份久遠(yuǎn)，知網(wǎng)等檢測系統(tǒng)沒有收錄這些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同學(xué)認(rèn)為，數(shù)據(jù)庫大多是往屆學(xué)生論文和期刊的文章，書本和工作報告等暫未入庫，直接抄書一般也不會“中招”。答：這些做是存在風(fēng)險的。第一，雖然中國知網(wǎng)沒有收錄書籍，但是可能存在a同學(xué)或者老師，他同樣也抄了同樣的內(nèi)容，并且已經(jīng)將其抄書的論文發(fā)表了，中國知網(wǎng)能數(shù)據(jù)庫全文收錄a的文章，那么你再抄同樣的內(nèi)容，在進行論文檢測的時候，很可能指向a的文章，將會被認(rèn)定為抄襲?！暗绻瓡?，前幾年有人抄過，還是會被測到，因此大家會選擇最近兩年出版的新書來抄?！钡牵聲部赡艽嬖诔瓌e人或者被別人抄的現(xiàn)象。另外，在論文評審的時候，評審專家的經(jīng)驗和理論水平比較豐富，你大段的引用可能被這些老專家們發(fā)現(xiàn)，到時候結(jié)果就很悲催了！二、現(xiàn)在有些網(wǎng)頁上也有很多相關(guān)材料，撰寫論文能不能上面的內(nèi)容？比如百度文庫、豆??？”。答：也是很危險的。網(wǎng)頁很大程度上來源于期刊網(wǎng)，不少文章是摘抄期刊網(wǎng)上的文章，通過n篇論文粘貼而成。另外有些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)將互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁作為數(shù)據(jù)庫的組成部分之一。 連續(xù)13個字相同，就能檢測出來你可以把原文的內(nèi)容，用新的文字表達出來，意思相似就可以了，最好用聯(lián)想法，就是看一遍用自己的語敘述出來，但要做到專業(yè)性，就是同義詞盡量用專業(yè)術(shù)語代替，要做到字不同意思相同。例如主動句改成被動句，句式換了，用同意詞或是用專業(yè)術(shù)語代替等等。還要注意論文框架。降低抄襲率率的方法：1劃分多的小段落來降低抄襲率。 2.很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的 ，比如論著?？烧?.章節(jié)變換不可能降低率4.論文中參考文獻的引用符，但是在抄襲檢測軟件中，例如一篇文章有字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。 只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲修改方法：首先是詞語變化。文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞；其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。 知網(wǎng)查重是以句子為單位的。即將文章以句子為單位進行分割，然后與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的論文逐句對比，若其中有主要內(nèi)容相同（即實詞，如名詞、動詞、專業(yè)詞匯等），則標(biāo)紅。若一個段落中出現(xiàn)大量標(biāo)紅的句子，則計算在論文重復(fù)率中。按照我自己的經(jīng)驗，避免查重最好的辦法，就是把別人論文中的相關(guān)段落改成用自己的語言寫出來。比如調(diào)換句子之間的順序，更重要的是改變句子主謂賓的結(jié)構(gòu)。按照這樣的方法，我的論文重復(fù)率大概在3%左右，沒有任何問題。希望可以幫到你！ 是這樣的。因為基本上都是以句子為單位的。不過從現(xiàn)在掌握的情況來看，實際上是針對每段的內(nèi)容，將該段的所有句子打散，然后逐句對比查重。比如說你的論文中的一段有A、B、C、D四句話，數(shù)據(jù)庫中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句話。那么比較的時候，應(yīng)該是A、B、C、D分別于E、F、G、H比較，笨一點說，就是比較16次。這樣的話，單純改動句子順序就不好用了，必須改變句子結(jié)構(gòu)才可以。 一、各個數(shù)據(jù)庫論文檢測系統(tǒng)的比較和選擇 眾所周知，數(shù)據(jù)庫有三駕馬車：中國知網(wǎng)（cnki）、萬方、paperpass；一般高校碩士、博士畢業(yè)論文都用的是知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)（本科畢業(yè)論文我不太清楚，不過80%應(yīng)該用的也是知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)），因為知網(wǎng)是全國學(xué)位論文和期刊論文收錄最齊全，勢力最強大的一種數(shù)據(jù)庫，萬方其次，paperpass的就比較糟糕，不值得一提了，收錄量比較少。一般數(shù)據(jù)庫的收錄程序是這樣的，各個數(shù)據(jù)庫去高校聯(lián)絡(luò)本校畢業(yè)論文資源，基本上是幾家數(shù)據(jù)庫壟斷的，給知網(wǎng)就不會給萬方，給萬方就不會給知網(wǎng)，因為知網(wǎng)勢力強大，提供的多，所以絕大多數(shù)高校都是將資源提交給了知網(wǎng)，我為什么要說這個呢，很多同學(xué)檢測論文抄襲的時候，不知道是選擇知網(wǎng)還是萬方或者paperpass，知網(wǎng)是有絕對的權(quán)威性和壟斷性，跟學(xué)校檢測的結(jié)果是一致的，所以才敢這么牛氣，要價這么高，不過我還聽說，價格高是因為知網(wǎng)一次只能檢測字，所以一篇碩士有2-3萬次，需要提交好多次才能檢測完，到底是不是這樣我也沒有得到證實。 查重通過必須滿足里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。如果13個字里有一半相似，會算一半疑似相似，所以一定要變換句式，用專業(yè)術(shù)語代替，要改的仔細(xì)徹底，切記，切記。 知網(wǎng)檢測范圍：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫中國專利全文數(shù)據(jù)庫互聯(lián)網(wǎng)資源英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)優(yōu)先出版文獻庫港澳臺學(xué)術(shù)文獻庫互聯(lián)網(wǎng)文檔資源 知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字的檢測已經(jīng)達到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。 2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。 3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。 4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。 5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。 免費的論文檢測系統(tǒng)一般是由個人或其它，因為系統(tǒng)沒有被高校所采納，所以就算檢測結(jié)果比收費的系統(tǒng)準(zhǔn)也不能成為權(quán)威。至于這兩種系統(tǒng)檢測結(jié)果有多大的區(qū)別，就很難說了，因為知網(wǎng)的論文檢測系統(tǒng)有國家的扶持，論文對比庫比較全面，檢測出來的抄襲率一般比其它的高，當(dāng)然也不是絕對的。論文查重,參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎？在萬方上查重，出現(xiàn)的綠字，就是引用參考文獻的內(nèi)容，在論文查重時，算重復(fù)率嗎？要看你索引的字?jǐn)?shù)以及你們學(xué)校的規(guī)定。索引的字?jǐn)?shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學(xué)校的規(guī)定，有的學(xué)校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學(xué)校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關(guān)鍵的還是要看學(xué)校會“怎么辦”。 ，知網(wǎng)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在知網(wǎng)上還是算重復(fù)率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~
5.博士碩士論文知網(wǎng)查重檢測的時候，查不查參考文獻，致謝，個人簡介之類的
博士碩士論文知網(wǎng)查重檢測的時候，查不查參考文獻，致謝，個人簡介之類的
博士碩士論文知網(wǎng)查重檢測的時候，不會查參考文獻，致謝，個人簡介之類的。
因為致謝，個人簡介之類的內(nèi)容可以類似，所以不會查重。參考文獻可以直接復(fù)制，但是注意別人的引用可能有錯誤，復(fù)制之后最好自己仔細(xì)核查。對于每一篇參考文獻，都要說明其參考價值。
比對內(nèi)容：本論是進行比對的主要部分。論文目錄、原創(chuàng)聲明、參考文獻、腳注、圖片等不在檢測范圍之內(nèi)。但論文的附錄、簡歷及研究成果、致謝并沒有排除。所以，在提交論文查重系統(tǒng)前，要注意點。
擴展資料：
知網(wǎng)查重系統(tǒng)工作原理：系統(tǒng)將預(yù)查重論文與資源庫內(nèi)的所有論文進行比對，將預(yù)查論文中的相同/相似語句標(biāo)出，計算“復(fù)制比率”，找出相似論文進行參照。為判斷預(yù)查論文是否存在剽竊行為提供依據(jù)。
比對資源庫：涵蓋了學(xué)術(shù)期刊、研究生學(xué)位論文、重要報紙全文、重要會議論文全文和中國專利全文、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫等多項數(shù)據(jù)資源，還包括外文文獻資源、港澳臺資源等。此外資源庫還會不定期更新。
比對方法：采取多級比對方法。以句子（以句號為標(biāo)志）作為最小的比對單位，進行“句子-段落-全篇”多級比對。若一個句子中超過13個字符與他人論文相同或相似，則視為“抄襲”。一段落中若5%字符與他人論文相同，也被視為”抄襲“。
比對內(nèi)容：本論是進行比對的主要部分。論文目錄、原創(chuàng)聲明、參考文獻、腳注、圖片等不在檢測范圍之內(nèi)。但論文的附錄、簡歷及研究成果、致謝并沒有排除。所以，在提交論文查重系統(tǒng)前，要注意點。
檢測結(jié)果：重點關(guān)注的指標(biāo)是“文字復(fù)制比”。該指標(biāo)反映了論文“抄襲”的文字?jǐn)?shù)量比例，是衡量文獻檢測結(jié)果的最重要指標(biāo)。文字復(fù)制比越高，存在抄襲行為的可能性就越大。
知網(wǎng)指標(biāo)包括：完整檢測結(jié)果復(fù)制比、去除引用文獻復(fù)制比、去除本人已發(fā)表文獻復(fù)制比、單篇最大文字復(fù)制比。論文有無存在剽竊，主要依據(jù)完整檢測結(jié)果復(fù)制比來判斷。
參考文獻，致謝，個人簡介之類的內(nèi)容可以類似，所以不會查重。參考文獻可以直接復(fù)制，但是注意別人的引用可能有錯誤，復(fù)制之后最好自己仔細(xì)核查。對于每一篇參考文獻，都要說明其參考價值。
知網(wǎng)是全選檢測，所以全會查到。
知網(wǎng)檢測，就是用一定的算法將你的論文和知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對比庫有：
中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫
中國專利全文數(shù)據(jù)庫
互聯(lián)網(wǎng)資源
英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis期刊數(shù)據(jù)庫等)
港澳臺學(xué)術(shù)文獻庫
優(yōu)先出版文獻庫
互聯(lián)網(wǎng)文檔資源
關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率：
各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。具體打電話問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣
相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：
查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲?；揪瓦@意思。
一個是自寫率就是自己寫的
一個是復(fù)寫率就是你抄襲的
還有一個引用率就是那些被畫上引用符號的是合理的引用別人的資料
關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：
有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。
修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗：
CNKI是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過15個字。否則就會標(biāo)注出來，算進重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CNKI檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般CNKI會更嚴(yán)格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CNKI檢測一下，就放心了。
現(xiàn)在是學(xué)生寫作畢業(yè)論文的關(guān)鍵時期，許多學(xué)生在論文寫作中要利用一些文獻資料，這樣就涉及到一個問題，如何應(yīng)用別人的文獻資料，如何形成一個良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，避免抄襲。這在現(xiàn)在是一個非常迫切的問題，但是我們許多同學(xué)缺乏嚴(yán)格的訓(xùn)練，也不知道什么情況下是抄襲，什么情況下是引用別人的文章。在這里我想對這個問題作出一個簡單的討論。這僅僅只能算是個拋磚引玉而已，目的是想和大家一起討論這個話題。什么是抄襲行為？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點而不注明就是抄襲?！罢粘瓌e人的字句而沒有注明出處且用引號表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當(dāng)?shù)刈⒚鞒鎏帯！@包括逐字復(fù)述、復(fù)制他人的寫作，或使用不屬于你自己的觀點而沒有給出恰當(dāng)?shù)囊?。’可見，對論文而言，剽竊有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不注明，讓人誤以為是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有注明出處且用引號，讓人誤以為是你自己的表述。當(dāng)然，由于論文注重觀點的原創(chuàng)性，前者要比后者嚴(yán)重。至于普及性的文章卻有所不同，因為并不注重觀點的原創(chuàng)性，所以并不要求對來自別人的觀點一一注明，因此只看重文字表述是否剽竊?！蹦敲慈绾问褂脛e人的文獻資料呢？美國哈佛大學(xué)在其相關(guān)的學(xué)生手冊中指出，“如果你的句子與原始資料在觀點和句子結(jié)構(gòu)上都非常相似，并且結(jié)論與引語相近而非用自己的話重述，即使你注明出處，這也是抄襲。你不能僅僅簡單改變原始資料中的幾個詞語或者對其進行摘要總結(jié)，你必須用你自己的語言和句子結(jié)構(gòu)徹底地重塑你的總結(jié)，要不就直接引用?！保ㄒ怨鸫髮W(xué)的相關(guān)規(guī)定，該原文是我1年前看到的，現(xiàn)在找不到出處了）?？梢?，對別人的內(nèi)容的使用必須進行全面的重寫，否則就有抄襲的嫌疑。但這里要避免胡亂拼湊和揉合?？傊畞碚f，我們必須尊重別人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是別人做的。當(dāng)然現(xiàn)在做到這些還很難，但我想我們至少要有這個意識，因為在剽竊的概念里，除過強調(diào)未注明這點外，還強調(diào)不是成心的。我們許多人寫東西，正是因為不知道什么是抄襲，如何避免抄襲才犯了錯誤，所以明確什么是抄襲非常重要。從現(xiàn)實來看，我們的同學(xué)要寫一篇10000字左右的沒有任何抄襲嫌疑的畢業(yè)論文是很困難的，但是我們至少應(yīng)該從主觀上盡可能的避免出現(xiàn)嚴(yán)重抄襲行為，逐步形成好的習(xí)慣。
在國內(nèi)就是知網(wǎng)/paperpass/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意?。?！國內(nèi)就是三大系統(tǒng)，知網(wǎng)/paperpass/萬方知網(wǎng)不對個人開放，paperpass及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及paperpass都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文?，F(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分211工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過百分之五十者，取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué)，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統(tǒng)都是機器，都有內(nèi)在的檢測原理，我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律，通過檢測報告反復(fù)修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業(yè)的。
大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測”，即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的，在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用：杜絕抄襲，踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物，有矛就有盾”的哲學(xué)觀，中國知網(wǎng)的這個“學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進；其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視，戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵，必先知敵；要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān)，當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機。
一、查重原理
1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1）知網(wǎng)查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”。
（2）知網(wǎng)查重時，只查文字部分，“圖”、“mathtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網(wǎng)到底查那些部分，可以“全選”——“復(fù)制”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學(xué)自己編的系數(shù)，查出來居然跟人家重了，數(shù)據(jù)決定了系數(shù)還不能變，欲哭無淚……
（4）參考文獻的引用也是要算重復(fù)率的（包括在學(xué)校要求的X%以內(nèi)）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。
（5）知網(wǎng)的查重是以“章”為基本單元的。比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結(jié)果，標(biāo)明重復(fù)率。每一章有單獨的重復(fù)率，全文還有一個總的重復(fù)率。有些學(xué)校在規(guī)定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復(fù)率不能超過多少，還對每章重復(fù)率也有要求。
（6）知網(wǎng)查重的確是以“連續(xù)13個字與別的文章重復(fù)”做為判斷依據(jù)的，跟之前網(wǎng)上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續(xù)13個字都不一樣，知網(wǎng)是查不出來的。
（7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復(fù)，知網(wǎng)的服務(wù)器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數(shù)情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養(yǎng)豬的文章跟你的那篇寫建筑的文章關(guān)聯(lián)到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己”呵呵“吧！
（8）書、教材在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里是沒有的。但是，copy書的同學(xué)需要注意，你copy的那部分可能已經(jīng)被別的文章抄過了，檢測的時候就重復(fù)了。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是某些經(jīng)典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！
當(dāng)然，有些同學(xué)覺得用自己的話改寫一下就ok了。但現(xiàn)實情況是：這些經(jīng)典理論用自己的話寫了也一樣有”標(biāo)紅“的可能，因為這些經(jīng)典的理論已經(jīng)被人翻來覆去寫了N遍了！會不會”標(biāo)紅“就看你人品了！作者查重時，曾出現(xiàn)過一段話用自己的語言翻來覆去改了三遍仍然”標(biāo)紅“的情況，讓人哭笑不得。只能說作者當(dāng)時人品衰得沒辦法了，但愿現(xiàn)在發(fā)的這篇文章能攢些人品，以待來日！
（9）網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”。作者查重的時候，甚至還遇到很多奇葩的網(wǎng)站，神馬“東方財富網(wǎng)博客”、“人大經(jīng)濟論壇”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時要慎重。
（10）外文文獻，知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里存儲較少。鼓勵大家多看外文文獻，多學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)知識、工程技術(shù)，翻譯過來，把它們應(yīng)用到我國的社會主義現(xiàn)代化論文中來！
（11）建議各位學(xué)校查重前，在網(wǎng)上先自費查一遍。檢測報告會對重復(fù)的地方”標(biāo)紅“，先修改一遍。
（12）檢測一遍修改完成后，同學(xué)們不要掉以輕心。因為知網(wǎng)查重最變態(tài)、最令人憤怒的地方來了：第一次查重沒有“標(biāo)紅”的地方，第二遍可能會出現(xiàn)“標(biāo)紅”，說你是抄襲。舍得花錢的話，在網(wǎng)上花錢再查一遍，直到低于學(xué)校要求的重復(fù)率。
（13）網(wǎng)上現(xiàn)在常用的查重有”萬方“、”知網(wǎng)“、”paperpass“，paperpass最松，萬方居中，知網(wǎng)最嚴(yán)。
萬方的數(shù)據(jù)庫不全，查出來重復(fù)率會低于知網(wǎng)5%，知網(wǎng)是以”連續(xù)13個字一樣“就算重復(fù)，所以查出來重復(fù)率較高！
最好選擇用萬方先預(yù)查，改完的通過率一般較高。
1、如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內(nèi)容框出來。引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺?，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標(biāo)點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負(fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
結(jié)論：本文的寫作純屬作者個人理解、心得體會，不能保證全文100%的準(zhǔn)確性，有人因為采用了本篇文章中的某些方法而論文沒通過學(xué)校檢測，作者概不負(fù)責(zé)。本文是為了讓廣大同學(xué)了解知網(wǎng)查重的一些特點，而不是鼓勵大家抄襲他人文章，建議大家自己寫作，支持原創(chuàng)！祝各位同學(xué)順利畢業(yè)，大好的工作、大把的妹紙在前方等著你，騷年！師兄只能幫你倒這兒了
特別需要注意的問題：
面總結(jié)幾個常見問題：
一、有些書籍的年份久遠(yuǎn)，知網(wǎng)等檢測系統(tǒng)沒有收錄這些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同學(xué)認(rèn)為，數(shù)據(jù)庫大多是往屆學(xué)生論文和期刊的文章，書本和政府工作報告等暫未入庫，直接抄書一般也不會“中招”。
答：這些做是存在風(fēng)險的。第一，雖然中國知網(wǎng)沒有收錄書籍，但是可能存在a同學(xué)或者老師，他同樣也抄了同樣的內(nèi)容，并且已經(jīng)將其抄書的論文發(fā)表了，中國知網(wǎng)能數(shù)據(jù)庫全文收錄a的文章，那么你再抄同樣的內(nèi)容，在進行論文檢測的時候，很可能指向a的文章，將會被認(rèn)定為抄襲。
“但如果所抄書本，前幾年有人抄過，還是會被測到，因此大家會選擇最近兩年出版的新書來抄?！钡牵聲部赡艽嬖诔瓌e人或者被別人抄的現(xiàn)象。另外，在論文評審的時候，評審專家的經(jīng)驗和理論水平比較豐富，你大段的引用可能被這些老專家們發(fā)現(xiàn)，到時候結(jié)果就很悲催了！
二、現(xiàn)在有些網(wǎng)頁上也有很多相關(guān)材料，撰寫論文能不能復(fù)制上面的內(nèi)容？比如百度文庫、豆??？”。
答：也是很危險的。網(wǎng)頁很大程度上來源于期刊網(wǎng)，不少文章是摘抄期刊網(wǎng)上的文章，通過n篇論文粘貼復(fù)制而成。另外有些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)將互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁作為數(shù)據(jù)庫的組成部分之一。
連續(xù)13個字相同，就能檢測出來你可以把原文的內(nèi)容，用新的文字表達出來，意思相似就可以了，最好用聯(lián)想法，就是看一遍用自己的語敘述出來，但要做到專業(yè)性，就是同義詞盡量用專業(yè)術(shù)語代替，要做到字不同意思相同。例如主動句改成被動句，句式換了，用同意詞或是用專業(yè)術(shù)語代替等等。還要注意論文框架。
降低抄襲率率的方法：
1劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的，比如論著?？烧?/p>
3.章節(jié)變換不可能降低復(fù)制率
4.論文中參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。
只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲
修改方法：
首先是詞語變化。文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞；其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。
知網(wǎng)查重是以句子為單位的。即將文章以句子為單位進行分割，然后與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的論文逐句對比，若其中有主要內(nèi)容相同（即實詞，如名詞、動詞、專業(yè)詞匯等），則標(biāo)紅。若一個段落中出現(xiàn)大量標(biāo)紅的句子，則計算在論文重復(fù)率中。按照我自己的經(jīng)驗，避免查重最好的辦法，就是把別人論文中的相關(guān)段落改成用自己的語言寫出來。比如調(diào)換句子之間的順序，更重要的是改變句子主謂賓的結(jié)構(gòu)。按照這樣的方法，我的論文重復(fù)率大概在3%左右，沒有任何問題。希望可以幫到你！是這樣的。因為基本上都是以句子為單位的。不過從現(xiàn)在掌握的情況來看，實際上是針對每段的內(nèi)容，將該段的所有句子打散，然后逐句對比查重。比如說你的論文中的一段有A、B、C、D四句話，數(shù)據(jù)庫中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句話。那么比較的時候，應(yīng)該是A、B、C、D分別于E、F、G、H比較，笨一點說，就是比較16次。這樣的話，單純改動句子順序就不好用了，必須改變句子結(jié)構(gòu)才可以。
一、各個數(shù)據(jù)庫論文檢測系統(tǒng)的比較和選擇
眾所周知，數(shù)據(jù)庫有三駕馬車：中國知網(wǎng)（cnki）、萬方、paperpass；一般高校碩士、博士畢業(yè)論文都用的是知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)（本科畢業(yè)論文我不太清楚，不過80%應(yīng)該用的也是知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)），因為知網(wǎng)是全國學(xué)位論文和期刊論文收錄最齊全，勢力最強大的一種數(shù)據(jù)庫，萬方其次，paperpass的就比較糟糕，不值得一提了，收錄量比較少。一般數(shù)據(jù)庫的收錄程序是這樣的，各個數(shù)據(jù)庫去高校聯(lián)絡(luò)本校畢業(yè)論文資源，基本上是幾家數(shù)據(jù)庫壟斷的，給知網(wǎng)就不會給萬方，給萬方就不會給知網(wǎng)，因為知網(wǎng)勢力強大，提供的優(yōu)惠多，所以絕大多數(shù)高校都是將資源提交給了知網(wǎng)，我為什么要說這個呢，很多同學(xué)檢測論文抄襲的時候，不知道是選擇知網(wǎng)還是萬方或者paperpass，知網(wǎng)是有絕對的權(quán)威性和壟斷性，跟學(xué)校檢測的結(jié)果是一致的，所以才敢這么牛氣，要價這么高，不過我還聽說，價格高是因為知網(wǎng)一次只能檢測5000字，所以一篇碩士有2-3萬次，需要提交好多次才能檢測完，到底是不是這樣我也沒有得到證實。
查重通過必須滿足里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。如果13個字里有一半相似，會算一半疑似相似，所以一定要變換句式，用專業(yè)術(shù)語代替，要改的仔細(xì)徹底，切記，切記。
知網(wǎng)檢測范圍：
中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫
中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文
全文數(shù)據(jù)庫中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫中國專利全文數(shù)據(jù)庫
互聯(lián)網(wǎng)資源英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)優(yōu)先出版文獻庫港澳臺學(xué)術(shù)文獻庫互聯(lián)網(wǎng)文檔資源
知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：
1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？
這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？
檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？
學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。
免費的論文檢測系統(tǒng)一般是由個人或其它公司開發(fā)，因為系統(tǒng)沒有被高校所采納，所以就算檢測結(jié)果比收費的系統(tǒng)準(zhǔn)也不能成為權(quán)威。
至于這兩種系統(tǒng)檢測結(jié)果有多大的區(qū)別，就很難說了，因為知網(wǎng)的論文檢測系統(tǒng)有國家的扶持，論文對比庫比較全面，檢測出來的抄襲率一般比其它的高，當(dāng)然也不是絕對的。
論文查重,參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎？在萬方上查重，出現(xiàn)的綠字，就是引用參考文獻的內(nèi)容，在論文查重時，算重復(fù)率嗎？
要看你索引的字?jǐn)?shù)以及你們學(xué)校的規(guī)定。索引的字?jǐn)?shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學(xué)校的規(guī)定，有的學(xué)校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學(xué)校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關(guān)鍵的還是要看學(xué)校會“怎么辦”。
，知網(wǎng)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在知網(wǎng)上還是算重復(fù)率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~
不會。
1，題目：應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，具體、切題，不能太籠統(tǒng)，但要引人注目；題目力求簡短，嚴(yán)格控制在25字以內(nèi)。
2，學(xué)科專業(yè)：以國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的專業(yè)目錄中的學(xué)科專業(yè)為準(zhǔn)，一般為二級學(xué)科；專業(yè)學(xué)位碩士研究生填工程領(lǐng)域或MBA、MPA、MFA等，工程領(lǐng)域以國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的工程領(lǐng)域為準(zhǔn)。
3.指導(dǎo)教師：工程碩士研究生必須填寫兩名導(dǎo)師，其他研究生一般只填一名導(dǎo)師即可 。
擴展資料：
查重標(biāo)準(zhǔn)：
博士論文總文本復(fù)制率≥50％，碩士論文總文本復(fù)制率≥60％，論文內(nèi)容太短，無法檢測的論文，建議提交各學(xué)院學(xué)位小組委員會。審議，論文答辯申請被推遲。
博士論文文字復(fù)制比為20％-49％，碩士論文總文字復(fù)制比為30％-59％的論文由來自不同學(xué)位的小組委員會或組織的3-5名專家進一步審核。向研究生院學(xué)位辦公室提交書面處理意見備案。
博士論文的總文字復(fù)制比不到20％，碩士論文的總文字復(fù)制比不到30％。指導(dǎo)員根據(jù)知網(wǎng)查重結(jié)果指導(dǎo)研究生修改更高重復(fù)的章節(jié)。
參考資料來源：學(xué)術(shù)不端網(wǎng)-碩士論文查重標(biāo)準(zhǔn)及檢測范圍
參考資料來源：知網(wǎng)查重-博士畢業(yè)論文的知網(wǎng)查重標(biāo)準(zhǔn)有哪些？