1.論文查重的重復(fù)率結(jié)果會(huì)有什么影響？
一、考核業(yè)務(wù)水平
畢業(yè)論文是評(píng)價(jià)學(xué)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)成果的重要途徑，也是當(dāng)前學(xué)生畢業(yè)考核與學(xué)位評(píng)定的重要依據(jù)之一。通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，考在其運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力，考察其查閱資料和寫(xiě)作文章的能力。如果查重率太高的話，說(shuō)明抄襲的情況比較嚴(yán)重，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平也很難評(píng)估！
二、啟迪學(xué)術(shù)思想
撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程也是學(xué)生查詢專業(yè)資料(中文資料和外文資料)，再次學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)生在閱讀前人學(xué)術(shù)論文的過(guò)程中，可以對(duì)不同時(shí)期的學(xué)術(shù)思想進(jìn)行歸納，受到啟迪，繼續(xù)探索形成新的學(xué)術(shù)研究課題，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注科研最新成果及生產(chǎn)實(shí)際需求有一定意義。
三、鍛煉科研能力
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生從事科學(xué)研究能力的基本訓(xùn)練。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，從選題、擬定大綱或?qū)嵤┓桨傅阶詈蟪晌?，始終與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師或?qū)W生本人所承擔(dān)的各級(jí)各類科研項(xiàng)目或?qū)W術(shù)研究緊密聯(lián)系，具有不同程度的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，有利于提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是一個(gè)非常必要的鍛煉機(jī)會(huì)。
若論文的查重率較高，不符合學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，那么這個(gè)學(xué)生可能也沒(méi)有實(shí)際的分析過(guò)問(wèn)題，科研能力有所欠缺！
四、培養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度
撰寫(xiě)畢業(yè)論文是高等院校學(xué)生完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是高等院校一項(xiàng)重要的教學(xué)工作，不容忽視。學(xué)生從選課題、查資料到列提綱、擬草稿，無(wú)一不需要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。畢業(yè)論文的寫(xiě)作，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真的工作作風(fēng)是極大的促進(jìn)，為畢業(yè)后獨(dú)立工作打下良好的基礎(chǔ)。
每個(gè)學(xué)校都有自己的重復(fù)率，不同的學(xué)校對(duì)重復(fù)率有不同的要求；學(xué)生在上交學(xué)校之前也會(huì)進(jìn)行自查，那么論文查重的重復(fù)率結(jié)果會(huì)有什么影響？paperfree小編給大家講解。
1.首先，重復(fù)率高于學(xué)校，超出學(xué)校范圍；不能滿足學(xué)校要求，甚至不能參加辯護(hù)，不能畢業(yè)；此外，學(xué)校只給你一個(gè)修改論文的機(jī)會(huì)，如果你不確定這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校不能讓你無(wú)休止地修改，第二次不合格，你就有可能不能畢業(yè)。
2.論文重復(fù)率低于學(xué)校要求。如果你的論文查重率很低，達(dá)到一定水平；很容易拿到優(yōu)秀的畢業(yè)論文。如果你是一個(gè)打算考研或者考博的同學(xué)，這樣的論文對(duì)你很有幫助；
3.如果論文查重率不確定，可以通過(guò)其他平臺(tái)查重修改。如果修改不了，可以尋求專業(yè)的降重，給你一些修改建議。因?yàn)榇蟛糠种貜?fù)率不可能一次達(dá)到合格線以內(nèi)，只要修改就沒(méi)問(wèn)題。
學(xué)校一般在20％-30％，符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，順利畢業(yè)不會(huì)有問(wèn)題；如果你想變得更好，跟上更好，那就是收獲更多。畢竟，沒(méi)有人會(huì)拒絕優(yōu)秀。
重復(fù)率太高的話會(huì)被斃掉，重新寫(xiě)。
論文查重的目的一個(gè)就是為了避免抄襲，提高論文質(zhì)量。如果一定要問(wèn)重復(fù)率影響因子就是論文的內(nèi)容，是否創(chuàng)新和內(nèi)涵，質(zhì)量水平高，有層次。如果走學(xué)術(shù)道路，那么更應(yīng)該在論文發(fā)表上下文章了。
其次，論文檢測(cè)系統(tǒng)選擇，知網(wǎng)是標(biāo)桿。其他的系統(tǒng)價(jià)格便宜，但不能隨便頻繁換系統(tǒng)，這樣會(huì)影響檢測(cè)效果，從而影響到重復(fù)率。
詳細(xì)可咨詢專業(yè)系統(tǒng)。
一般都在文獻(xiàn)綜述部分，因?yàn)楹苡锌赡軤砍兜揭C，其他的就是如果你的論文是拼湊的或者直接抄襲他人的話，降重降得又不夠好，那么很容易查重繪大片標(biāo)紅。
無(wú)論是標(biāo)題還是作者，或是參考文獻(xiàn)。這些小的細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)グ芽亍ｋm然標(biāo)題的存在與否對(duì)于重復(fù)率來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何影響，但是如果是忘記把作者署名或者沒(méi)有修改好引用參考文件的格式，那么就會(huì)對(duì)論文的重復(fù)率產(chǎn)生較大的影響。有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)橐粋€(gè)名字的差錯(cuò)，而導(dǎo)致整篇論文的重復(fù)率不合格。因此論文查重的細(xì)節(jié)工作務(wù)必要做好。
論文檢測(cè)平臺(tái)自身存在的不足。
人們應(yīng)當(dāng)了解，每一檢測(cè)系統(tǒng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，資源將不斷創(chuàng)新。比如，在系統(tǒng)軟件的第一日，查重率是30%，幾日后，查重率比之前高了2倍。為何？由于在初次的論文查重中，很將會(huì)檢測(cè)系統(tǒng)沒(méi)有包括您的文章內(nèi)容，因此在檢驗(yàn)全過(guò)程中沒(méi)有比照的來(lái)源。那樣，查重率毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)更低。在此之后，當(dāng)儲(chǔ)存庫(kù)被升級(jí)時(shí)，當(dāng)您再次檢驗(yàn)它時(shí)，將會(huì)有個(gè)清楚的比照源，因此查重率會(huì)提升。
紅色一部分被刪掉過(guò)多。
實(shí)際上，減少查重率的最立即方式 是立即刪掉它。我相信這是很多畢業(yè)生的所作所為或想法，但是如果你直接刪除內(nèi)容，所需的字?jǐn)?shù)也會(huì)減少。許多人不清楚相對(duì)的查重率會(huì)隨之總篇幅的降低而提升盲目跟風(fēng)提升紅色一部分的篇幅。正版大部分沒(méi)有改動(dòng)，可是提升了許多英語(yǔ)單詞。
正版大部分沒(méi)有改動(dòng)，可是提升了許多英語(yǔ)單詞。盡管這種行為消弱了查重率，但在20個(gè)字提升到40個(gè)字以后，查重率依然是一大半，新的內(nèi)容將會(huì)造成新的查重來(lái)源于。
拷貝書(shū)藉不容易被標(biāo)識(shí)為紅色。
網(wǎng)上大量的文章將引用本書(shū)的內(nèi)容，不包括紙質(zhì)檢測(cè)，因此許多人將直接復(fù)制本書(shū)的內(nèi)容，導(dǎo)致更高的重復(fù)率。假如您僅僅拷貝書(shū)藉的內(nèi)容，別人也會(huì)做一樣的事兒。假如包括別人的畢業(yè)論文，那麼畢業(yè)論文的內(nèi)容將由檢測(cè)系統(tǒng)明確為剽竊。
2.國(guó)賽數(shù)學(xué)建模大賽查重會(huì)有什么后果？
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)賽在提交前最好自己查重。
格式要求：
本科組參賽隊(duì)從A、B題中任選一題，?？平M參賽隊(duì)從C、D題中任選一題（全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，每個(gè)組別一、二等獎(jiǎng)的總名額按每道題參賽隊(duì)數(shù)的比例分配；但全國(guó)一等獎(jiǎng)名額的一半將平均分配給本組別的每道題，另一半按每道題參賽隊(duì)比例分配）。
論文用白色A4紙單面打??；上下左右各留出至少2.5厘米的頁(yè)邊距；從左側(cè)裝訂。論文第一頁(yè)為承諾書(shū)，具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第二頁(yè)。
現(xiàn)代環(huán)境下，利用靈活無(wú)序的網(wǎng)絡(luò)傳播，謠言傳播變的速度更快、作用力更強(qiáng)。有些流言在傳播中，常常變樣，這一方面是接受者和傳播者的記憶錯(cuò)誤所致，更重要的是各人在傳播過(guò)程中有意無(wú)意地加上自己的主觀色彩。
另一種看法認(rèn)為，在中文語(yǔ)義中“謠言”更具有貶義性，往往不是依據(jù)事實(shí)，而是憑空想象或根據(jù)主觀意愿刻意編造的傳言，制造這種傳言的行為被稱作“造謠”，傳播這種傳言的行為被稱為“傳謠”。由于謠言產(chǎn)生的根基不是以事實(shí)為依據(jù)，其真實(shí)性無(wú)從談起，謠言往往會(huì)被真實(shí)的信息所揭露。
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)賽在提交前最好自己查重。
負(fù)責(zé)競(jìng)賽官方網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與日常運(yùn)行；
負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍的網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、競(jìng)賽論文的網(wǎng)上在線提交，負(fù)責(zé)單位及個(gè)人與競(jìng)賽有關(guān)的在線咨詢、電話咨詢；
負(fù)責(zé)競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)的收取及管理，定期向組委會(huì)提交財(cái)務(wù)報(bào)告；
協(xié)助承辦方做好競(jìng)賽宣傳、組織及企業(yè)贊助工作；
完成組委會(huì)委托的其它工作。
秘書(shū)處（東南大學(xué)）職責(zé)：
（一）受組委會(huì)委托，提出競(jìng)賽章程等相關(guān)制度的修改意見(jiàn)；負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)承辦單位的形式審查及專家委員會(huì)的工作方案初審，并報(bào)組委會(huì)終審；
（二）全面了解、掌握競(jìng)賽的當(dāng)前工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)度；及時(shí)收集、整理有關(guān)競(jìng)賽的意見(jiàn)和建議并提交組委會(huì)討論；
（三）提請(qǐng)召開(kāi)組委會(huì)會(huì)議；根據(jù)組委會(huì)會(huì)議決議，檢查相關(guān)工作的落實(shí)情況；
（四）根據(jù)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條例，提出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)候選名單并報(bào)組委會(huì)審批。
3.畢業(yè)論文查重率太高怎么辦？10
畢業(yè)論文查重率太高，要采取方法降重。
方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn)：
1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。
2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫(xiě)，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點(diǎn)：
1、將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。
2、對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚(yú)得水。
缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來(lái)，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語(yǔ)病后，即可順利躲過(guò)查重。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
擴(kuò)展資料
發(fā)表論文的過(guò)程：
投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費(fèi)用-出刊-郵遞樣刊，一般作者先了解期刊，選定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求書(shū)面形式投稿。大部分是采用電子稿件形式。
發(fā)表論文審核時(shí)間：
一般普通刊物（省級(jí)、國(guó)家級(jí)）審核時(shí)間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時(shí)間為14-20天。核心期刊審核時(shí)間一般為4個(gè)月，須經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審、終審三道程序。
期刊的級(jí)別問(wèn)題：
國(guó)家沒(méi)有對(duì)期刊進(jìn)行級(jí)別劃分。但各單位一般根據(jù)期刊的主管單位的級(jí)別來(lái)對(duì)期刊劃為省級(jí)期刊和國(guó)家級(jí)期刊。省級(jí)期刊主管單位是省級(jí)單位。國(guó)家級(jí)期刊主管單位是國(guó)家部門(mén)或直屬部門(mén)。
發(fā)表論文作用：
論文指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域在經(jīng)過(guò)研究后描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。它既是對(duì)研究的學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行探討的一種手段，又是對(duì)學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行交流的一種工具。
不同的人發(fā)表論文的作用也不同：
1、評(píng)職稱（晉升職稱）：研究生 畢業(yè)需要；教師 、醫(yī)護(hù)人員 、科研院所的人員、企業(yè)員工 等 晉升高一級(jí)的職稱時(shí)，發(fā)表期刊論文是作為一項(xiàng)必須的參考指標(biāo)。
2、申報(bào)基金、課題 ：教育、科技、衛(wèi)生系統(tǒng) 每年申報(bào)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、其它各種基金項(xiàng)目、各種研究課題時(shí)，發(fā)表論文 是作為 基金或課題 完成的一種研究成果的結(jié)論性展示。
3、世界性基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，比如在醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué) 等領(lǐng)域開(kāi)展的基礎(chǔ)性研究，公開(kāi)發(fā)表論文 是對(duì)最新科技 科學(xué)研究成果、研究方法的一種展示和報(bào)道。以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的科技進(jìn)步等。
查重率太高的話 可以進(jìn)行修改 如果想一邊修改一般知道重復(fù)的話，我們可以借助paperfree進(jìn)行在線修改，可以實(shí)時(shí)同步。
如果是全文整體內(nèi)容不行的話 ，那么建議重新寫(xiě)
畢業(yè)論文重復(fù)率太高可以用下面6個(gè)方法進(jìn)行降重，嫌麻煩的話也可以用PaperPP的機(jī)器人降重。
第一點(diǎn)：參考文獻(xiàn)盡量來(lái)自于紙質(zhì)書(shū)籍，而不是在網(wǎng)絡(luò)上找一些特別大眾的書(shū)籍做參考文獻(xiàn)，因?yàn)槟欠N肯定是別人已經(jīng)用的不用了的。
第二點(diǎn)：可以靈活變換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如：“我把他揍了”可以修改為“他被我揍了一頓”這樣的語(yǔ)態(tài)。
第三點(diǎn)：可以將漢語(yǔ)翻譯成法語(yǔ)在翻譯成中文，不過(guò)這里提醒大家一下就是要記得重新整理一下語(yǔ)序，那到這里就會(huì)有人問(wèn)了，為什么不直接翻譯為英語(yǔ)，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)現(xiàn)在有些軟件的英漢互譯水平太高了，這么操作下來(lái)是看不出任何區(qū)別的。
第四點(diǎn)：打聽(tīng)清楚你們學(xué)校最后用什么軟件查重，有的軟件或者網(wǎng)站可能是13個(gè)、有的軟件或網(wǎng)站可能是20個(gè)連續(xù)相同的字?jǐn)?shù)就被判定為抄襲，掌握了這個(gè)字?jǐn)?shù)規(guī)律就可以知己知彼百戰(zhàn)不殆了。
第五點(diǎn)：目錄、注釋、參考文獻(xiàn)不要傻乎乎的手打，用word自動(dòng)導(dǎo)出才不會(huì)被查重。
第六點(diǎn)：多用最新案例，因?yàn)橐郧暗陌咐m然經(jīng)典但是早就被人用爛了好嗎？
第七點(diǎn)：把長(zhǎng)句打散并分散排開(kāi)，把短句加修飾語(yǔ)變成長(zhǎng)句。
第八點(diǎn)：比要求字?jǐn)?shù)多寫(xiě)那么一些，在別人為了降重焦頭爛額的時(shí)候，無(wú)關(guān)緊要又大面積標(biāo)紅的地方（大面積標(biāo)紅改很難又浪費(fèi)時(shí)間）你就可以瀟灑的刪除掉，避免截止日期前手忙腳亂。
據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，畢業(yè)論文查重率太高只能進(jìn)行降重處理，下面分享幾個(gè)論文降重的方法：
1、英文文獻(xiàn)翻譯法
論文查重的范圍基本上是一些中文的文獻(xiàn)，對(duì)于外文文獻(xiàn)就沒(méi)有涉及了。因此去網(wǎng)上找一些相關(guān)的英文文獻(xiàn)，將它翻譯一下，分分鐘文章的字?jǐn)?shù)也就上去了，而且能輕松通過(guò)“查重”。自己翻譯太累？Google翻譯一下，自己再稍微潤(rùn)一下色，就搞定了。
2、“中英中”互換法
當(dāng)你看到一篇中文文獻(xiàn)上的好幾個(gè)段落，用在自己文章中再合適不過(guò)的時(shí)候，難道就只能自己花大量的時(shí)間重新一句句改寫(xiě)，或者直接放棄么？用翻譯軟件先翻譯成英文，再翻譯至中文，之后手工修改潤(rùn)色一下，保證和之前的文章意思一致，卻絕對(duì)被改得面目全非了。像一句“我國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)行業(yè)需要不斷革新”，翻譯成英文“China's accounting industry needs to be innovated”，再翻譯成中文“中國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新”，就和原來(lái)的句子不同了。
3、原句轉(zhuǎn)換法
你可以先用格子達(dá)免費(fèi)論文查重系統(tǒng)先自查一下，然后照著“查重報(bào)告”，對(duì)癥下藥，用同義詞替代，變換句式之類來(lái)進(jìn)行修改，直到結(jié)果讓你滿意為止，避免做大量無(wú)用功。像“原理”可以用“基本思路”代替；“優(yōu)點(diǎn)”可以用“好的方面”代替。
4、變身“表格、圖片”法
表格、圖片基本上是查重不了的，你可以將文字轉(zhuǎn)變?yōu)楸砀?，一目了然，也絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊的?；蛘弋?dāng)你需要大片引用時(shí)，將文字截圖作為圖片插入，再添加一大堆無(wú)用的文字，設(shè)置圖片的上下文格式，讓圖片完全覆蓋文字，字?jǐn)?shù)照常有，但論文查重系統(tǒng)查不出來(lái)，之后打印出來(lái)也絕對(duì)毫無(wú)PS的痕跡。
5、畫(huà)蛇添足法
這種主要是為了湊字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)不夠，往往是寫(xiě)論文過(guò)程中最大的痛苦。我已經(jīng)盡力了，可是字?jǐn)?shù)還是不足?。∑鋵?shí)，論文中不乏一些英文的縮寫(xiě)或者一些專業(yè)名詞。你可以故意在一些縮寫(xiě)的英文或者專業(yè)名詞邊上，加上中文注釋，一些助詞、感嘆詞、能用則用。最后只要湊足字?jǐn)?shù)，還不重復(fù)，就是勝利了，像CPA后面可以跟上“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”的注解。
6、標(biāo)點(diǎn)斷句法
特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的靈活運(yùn)用，將中文或者英文的的復(fù)合句，用標(biāo)點(diǎn)斷成兩個(gè)或多個(gè)單句。這樣句子的總體意思沒(méi)有變，但查重率也降下去了。像一句長(zhǎng)句“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是利用信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和處理，完成會(huì)計(jì)核算任務(wù)，并能提供為進(jìn)行會(huì)計(jì)管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)?！笨梢赞D(zhuǎn)換成“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是一種能提供為進(jìn)行會(huì)計(jì)管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)”、“它能對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和處理”、“它也可以完成會(huì)計(jì)核算任務(wù)”這幾個(gè)單句。
7、短句拼湊法
一般而言，論文查重系統(tǒng)檢測(cè)到13-20個(gè)左右相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，盡量不要超過(guò)要求的字?jǐn)?shù)上限。這時(shí)候，各種短句拼湊的方法就顯得格外的喜人了。多找?guī)灼嗤黝}的文章，各找出用一些短句進(jìn)行拼湊，很快一段話也就出來(lái)了。像“內(nèi)部審計(jì)監(jiān)管體系不到位，會(huì)削弱會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的成效”以及“內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性”分別來(lái)自兩篇文章，可以改成“內(nèi)部審計(jì)監(jiān)管體系不到位，缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性，會(huì)削弱會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的成效”。
8、回歸書(shū)本法
很多人以為論文查重系統(tǒng)能查到所有可以公開(kāi)查看的文章，實(shí)則不然。論文查重系統(tǒng)也有自己的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，里面多半是已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章等等，也不乏一些網(wǎng)絡(luò)上的文章， 但是很多書(shū)籍是沒(méi)有包含在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的。很多師兄師姐用實(shí)踐表明，這個(gè)方法還是有效果的，從一些書(shū)籍中摘抄了大段文字，最后也沒(méi)被查出來(lái)。
純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學(xué)姐教你如何快速降重
4.數(shù)學(xué)建模如果重復(fù)率超過(guò)多少會(huì)讓學(xué)校取消參賽資格5
有證書(shū)，證書(shū)上名字有三個(gè)，是一個(gè)小組的成員的名字，但是，你的證書(shū)會(huì)把你的名字寫(xiě)在最前面。證書(shū)不管是去
系統(tǒng)查到數(shù)學(xué)建模論文重復(fù)率達(dá)到30%以上會(huì)有提示，有作弊之嫌。
引用他人成果而不注明出處的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按抄襲處理。
對(duì)大段文字相同、公式或圖表多處相同或相似的參賽論文，一律按照相互抄襲處理（標(biāo)明引用出處的論文除外）。
對(duì)附錄中給出的程序運(yùn)行不通，以及盡管程序能夠運(yùn)行但得不到論文中說(shuō)給結(jié)果的參賽論文，一律按照弄虛作假行為處理。
建模背景
數(shù)學(xué)技術(shù)
近半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用不僅在工程技術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟(jì)、管理、金融、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領(lǐng)域滲透，所謂數(shù)學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代高新技術(shù)的重要組成部分。
數(shù)學(xué)模型（Mathematical Model）是一種模擬，是用數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)式子、程序、圖形等對(duì)實(shí)際課題本質(zhì)屬性的抽象而又簡(jiǎn)潔的刻畫(huà)，它或能解釋某些客觀現(xiàn)象，或能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展規(guī)律，或能為控制某一現(xiàn)象的發(fā)展提供某種意義下的最優(yōu)策略或較好策略。
數(shù)學(xué)模型一般并非現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的直接翻版，它的建立常常既需要人們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題深入細(xì)微的觀察和分析，又需要人們靈活巧妙地利用各種數(shù)學(xué)知識(shí)。這種應(yīng)用知識(shí)從實(shí)際課題中抽象、提煉出數(shù)學(xué)模型的過(guò)程就稱為數(shù)學(xué)建模（Mathematical Modeling）。